Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Giáo dục học
Dạy và học Văn Học Nga theo học chế tín chỉ tại trường Đại học Sư phạm tp Hồ Chí Minh
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Dạy và học Văn Học Nga theo học chế tín chỉ tại trường Đại học Sư phạm tp Hồ Chí Minh
Cao Sỹ
101
7
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài viết trao đổi một vài kinh nghiệm thực tiễn dạy và học Văn học Nga theo học chế tín chỉ, chú trọng trau dồi các phẩm chất cần có cho đội ngũ giáo viên có thể tiếp ứng chương trình giáo dục phổ thông theo định hướng phát triển năng lực. | TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH HO CHI MINH CITY UNIVERSITY OF EDUCATION TẠP CHÍ KHOA HỌC JOURNAL OF SCIENCE KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN SOCIAL SCIENCES AND HUMANITIES ISSN: 1859-3100 Tập 14, Số 4b (2017): 194-200 Vol. 14, No. 4b (2017): 194-200 Email: tapchikhoahoc@hcmue.edu.vn; Website: http://tckh.hcmue.edu.vn DẠY VÀ HỌC VĂN HỌC NGA THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH (Trao đổi kinh nghiệm) Phạm Thị Phương* Khoa Ngữ văn – Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh Ngày Tòa soạn nhận được bài: 15-01-2017; ngày phản biện đánh giá: 30-02-2017; ngày chấp nhận đăng: 15-4-2017 TÓM TẮT Bài viết trao đổi một vài kinh nghiệm thực tiễn dạy và học Văn học Nga theo học chế tín chỉ, chú trọng trau dồi các phẩm chất cần có cho đội ngũ giáo viên có thể tiếp ứng chương trình giáo dục phổ thông theo định hướng phát triển năng lực. Từ khóa: định hướng phát triển năng lực, học chế tín chỉ, văn học Nga. ABSTRACTS Teaching and Learning Russian Literature under the Credit-based Curriculum at Ho Chi Minh City University of Education (Experience Exchange) The paper discusses some experiences in the reality of teaching and learning Russian literature under credit-based curriculum, focusing on qualities necessary for the teaching staff in their adaption to the new high school curriculum in a competency-oriented approach. Keywords: competency-oriented approach, credit-based curriculum, Russian literature. Đào tạo theo học chế tín chỉ ở Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHSP TPHCM) trải qua một quá trình tuy chưa dài nhưng đã có thể bước đầu đánh giá kết quả, rút kinh nghiệm. Dựa trên thực tế áp dụng học chế tín chỉ từ khóa đầu tiên cho đến nay, người viết muốn trao đổi về cách thức tiến hành một học phần cụ thể với mục tiêu đặt ra là cố gắng đảm bảo được đặc trưng và chất lượng hình thức đào tạo này. 1. Quan niệm về các khâu dạy và học theo học chế tín chỉ Trước sự thay đổi căn bản của triết lí giáo dục, sự tín chỉ hóa chương trình, người .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Phương pháp và thủ pháp dạy văn học Nga cho sinh viên chuyên ngữ
Thiết kế bài giảng điện tử môn Lịch sử, Địa lý và Văn hóa Nga tại Học viện Khoa học Quân sự
Dạy và học Văn Học Nga theo học chế tín chỉ tại trường Đại học Sư phạm tp Hồ Chí Minh
Luận văn Thạc sĩ Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc: Dạy học hát ca khúc Nga cho học viên thanh nhạc trường Đại học Văn hóa Nghệ thuật Quân Đội
Môđun: Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học - Lê Phương Nga, Đặng Kim Nga
Thành ngữ, tục ngữ với các từ chỉ nhà cửa và thành phần của nó trong tiếng Nga
Đề tài: Dạy học dự án cho sinh viên đại học khối Kĩ thuật và kết quả đạt được - Nguyễn Thanh Nga
Tuyển tập các bài báo khoa học về vấn đề dạy và học ngoại ngữ: Phần 2
Sáng kiến kinh nghiệm: Nguyên tắc và biện pháp dạy học tác phẩm văn chương - Nguyễn Thị Ngà
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " SỬ DỤNG MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY VÀ HỌC MÔN VIẾT CHO SINH VIÊN TIẾNG NGA Ở GIAI ĐOẠN ĐẦU"
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.