Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm: Bồi dưỡng tư duy sáng tạo thông qua giải bài tập tích phân ở trường phổ thông - Phần 2
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Bồi dưỡng tư duy sáng tạo thông qua giải bài tập tích phân ở trường phổ thông - Phần 2
Quang Hùng
109
34
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
nội dung phần 2 sáng kiến kinh nghiệm "Bồi dưỡng tư duy sáng tạo thông qua giải bài tập tích phân ở trường phổ thông" dưới đây để nắm bắt được những nội dung lí luận bổ túc kiến thức về tích phân, thực trạng thực tế khi chưa thực hiện sáng kiến kinh nghiệm và giải pháp mới. Hy vọng đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các bạn. | Bồi dưỡng tư duy sáng tạo thông qua giải bài tập tích phân ở trường phổ thông Đây là sáng kiến kinh nghiêm đã được sở giáo dục đào tạo Hà Nội xếp loại B năm 2015 xin gửi tặng tailieu.vn Phần 2 Nôi dung SKKN. 1. Nôi dung lí luân bổ túc kiến thức về tích phân 1 Công thức tính đao hàm 1 c 0 C là hằng số . 2 xa a.xa-1 3 f j _ x x 0 4 y 7 x 0 2d x 5 sin x cos x 6 cos x - sin x 7 tan x 2 8 cot x - 9 ex ex 10 ax ax .ln a 11 i-ix x 12 logalx x In a 1 ua a.ua-1.u 2 í 1 -- x 0 3 4Ũ u x 0 2d u 4 sin u u .cos u 5 cos u -sin u. u 6 tan u u cos2 u 7 cot u sin2 u 8 eu eu u 9 au au .ln a. u 10 log alul uh 11 lnl ul u u 2 Quy tắc tính đao hàm 1. u v w u v w 2. k.u k.u 3. u.v u .v u.v 4. 1 u í v 7 u .v-u.v X _ f 1Ỵ -v Z AẦ J v 0 5. L.I J v 0 v í v 7 v 6. y x r . Ỳ _ f ax b 1 a.d - b.c yu u x 7. 1 1 í cx d 7 cx d 2 3 Công thức tính vi phân Cho hàm số y f x xác định trên a b và có đạo hàm trên a b Kí hiệu d f x được gọi là vi phân của hàm số f x tại x Và d f x f x d x Bạch thị Thu Trang THPT Mĩ Đức A Bồi dưỡng tư duy sáng tạo thông qua giải bài tập tích phân ở trường phổ thông 4 Công thức tính nguyên hàm 1. J dx x C xa 1 2. 1 xadx C a -1 a 1 3. J dx ln x C x 1 -1 4. dx C a 1 xa a - 1 xa-1 5. J exdx ex C 7. J sin xdx - cos x C 1 9. 1 dx tanx C cos2 x ax 6. 1 axdx C ln a 8. J cos xdx sin x C 1 10. 1 2 dx - cotx C sin2 x 5 Định nghĩa tích phân Cho hàm số y f x liên tục trên a b . Giả sử F x là một nguyên hàm của f x trên a b . Hiệu số F b - F a được gọi là tích phân từ a đến b hay tích phân xác định trên a b của hàm số f x kí hiệu là Jbf x dx. Ta còn dùng kí hiệu F x b F b - F a . Ta còn gọi r là dấu tích phân a là cận dưới b là cận trên f x dx là biểu thức dưới a dấu tích phân và f x là hàm dưới dấu tích phân. 6 . Phương pháp đổi biến số Định lí Cho hàm số f x liên tục trên a b Giả sử hàm số x p t có đạo hàm liên tục trên đoạn a p sao cho p a a p b và a p t b với mọi t thuộc a th Jbj x dx Jpj p t p t dt a a 7 Phương pháp vi phân Khi gặp tích phân có dạng I a f u ỳùdx Vì du u dx Bạch thị
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Khai thác và phát triển các bài tập để bồi dưỡng năng lực tư duy toán học cho học sinh lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm: Bồi dưỡng tư duy sáng tạo thông qua giải bài tập tích phân ở trường phổ thông - Phần 2
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 12 qua việc tìm nhiều lời giải các bài toán Hàm số hợp
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Biện pháp phát triển khả năng tư duy, bồi dưỡng học sinh khá giỏi trong các tiết học chính khóa môn hình học
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Góp phần hình thành một số năng lực tư duy Toán học thông qua dạy học chủ đề hàm số bậc hai
SKKN: Bồi dưỡng tư duy sáng tạo qua việc chứng minh bất đẳng thức
SKKN: Bồi dưỡng năng lực tư duy hàm cho học sinh thông qua các bài toán phương trình
SKKN: Phát triển câu hỏi tư duy trong bồi dưỡng học sinh giỏi Địa lí 11
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Rèn luyện kĩ năng, vận dụng và phát triển tư duy lập trình bằng cách phân tích, mở rộng các bài toán đơn giản
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tư duy sử dụng hàm đặc trưng để giải hệ phương trình trong việc bồi dưỡng học sinh khá giỏi
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.