"quản trị nhân lực trường học" trang 8 - tải miễn phí từ tailieunhanh
THIẾT LẬP VÀ SỬ DỤNG QUYỀN LỰC ĐỂ QUẢN LÝ HIỆU QUẢ HƠN ( PHẦN 1 )

THIẾT LẬP VÀ SỬ DỤNG QUYỀN LỰC ĐỂ QUẢN LÝ HIỆU QUẢ HƠN ( PHẦN 1 )
57    85    0
THIẾT LẬP VÀ SỬ DỤNG QUYỀN LỰC ĐỂ QUẢN LÝ HIỆU QUẢ HƠN ( PHẦN 2 - HẾT )

THIẾT LẬP VÀ SỬ DỤNG QUYỀN LỰC ĐỂ QUẢN LÝ HIỆU QUẢ HƠN ( PHẦN 2 - HẾT )
43    83    0
Tài liệu hướng dẫn bồi dưỡng cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông cốt cán - Mô đun 2: Quản trị nhân sự trong trường trung học cơ sở

Tài liệu hướng dẫn bồi dưỡng cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông cốt cán - Mô đun 2: Quản trị nhân sự trong trường trung học cơ sở
153    36    2
Sự chuẩn bị để trở thành một nhà doanh nhân - 100 điều doanh nhân trẻ cần biết

Sự chuẩn bị để trở thành một nhà doanh nhân - 100 điều doanh nhân trẻ cần biết
48    83    0
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh: Nghiên cứu mức độ hài lòng của Giảng viên tại các trường Đại học, Cao đẳng

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh: Nghiên cứu mức độ hài lòng của Giảng viên tại các trường Đại học, Cao đẳng
26    95    0
GIÁO TRÌNH NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ KINH TẾ - TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI

GIÁO TRÌNH NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ KINH TẾ - TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI
118    84    0
Tiểu luận: Thảo luận các phương pháp hữu hiệu mà một doanh nghiệp có thể tiến hành tuyển dụng tại các trường cao đẳng/ đại học

Tiểu luận: Thảo luận các phương pháp hữu hiệu mà một doanh nghiệp có thể tiến hành tuyển dụng tại các trường cao đẳng/ đại học
7    112    2
Chuyển đổi số trong quản trị nhà trường

Chuyển đổi số trong quản trị nhà trường
7    5    1
Luận văn Thạc sĩ: Phát triển đội ngũ giảng viên của Trường Đại học Nguyễn Trãi

Luận văn Thạc sĩ: Phát triển đội ngũ giảng viên của Trường Đại học Nguyễn Trãi
137    60    0
Luận văn Thạc sỹ Khoa học kinh tế: Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực ở Dự án phục hồi môi trường và khắc phục hậu quả Chiến tranh (RENEW)

Luận văn Thạc sỹ Khoa học kinh tế: Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực ở Dự án phục hồi môi trường và khắc phục hậu quả Chiến tranh (RENEW)
118    87    1
LÀM THẾ NÀO DOANH NGHIỆP GIỮ NHÂN VIÊN TÀI GIỎI?

LÀM THẾ NÀO DOANH NGHIỆP GIỮ NHÂN VIÊN TÀI GIỎI?
24    52    0
TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC, PHẢI CHĂNG CHỈ CÓ THỂ BẰNG TIỀN ? ( PHẦN 1 )

TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC, PHẢI CHĂNG CHỈ CÓ THỂ BẰNG TIỀN ? ( PHẦN 1 )
66    80    0
TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC, PHẢI CHĂNG CHỈ CÓ THỂ BẰNG TIỀN ? ( PHẦN 2 - HẾT )

TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC, PHẢI CHĂNG CHỈ CÓ THỂ BẰNG TIỀN ? ( PHẦN 2 - HẾT )
74    69    3
Lý thuyết quản trị trong kinh doanh

Lý thuyết quản trị trong kinh doanh
50    81    0
VAI TRÒ VÀ CHỨC NĂNG CỦA NHÀ QUẢN TRỊ

VAI TRÒ VÀ CHỨC NĂNG CỦA NHÀ QUẢN TRỊ
28    81    1
quản trị kinh doanh

quản trị kinh doanh
456    40    0
Bài giảng quản trị chất lượng

Bài giảng quản trị chất lượng
224    76    0
QUẢN TRỊ HỌC - CHƯƠNG II: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TƯ TƯỞNG QUẢN TRỊ

QUẢN TRỊ HỌC - CHƯƠNG II: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TƯ TƯỞNG QUẢN TRỊ
16    134    0
Xác định hệ số sử dụng thời gian cho nghiên cứu và phát triển của giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học, trường cao đẳng để tính toán chỉ tiêu cán bộ nghiên cứu theo tương đương toàn thời gian (FTE)

Xác định hệ số sử dụng thời gian cho nghiên cứu và phát triển của giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học, trường cao đẳng để tính toán chỉ tiêu cán bộ nghiên cứu theo tương đương toàn thời gian (FTE)
7    60    2
QUẢN TRỊ KINH DOANH VIỄN THÔNG - HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG

QUẢN TRỊ KINH DOANH VIỄN THÔNG - HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG
124    79    0