"phương pháp học đại lý" trang 7 - tải miễn phí từ tailieunhanh
Khoá luận tốt nghiệp Đại học: Ứng dụng công nghệ tin học và phương pháp đo RTK thực hiện chỉnh lý bản đồ địa chính tờ số 41 tỷ lệ 1:1000 Thị Trấn Phố Lu – Huyện Bảo Thắng – Tỉnh Lào Cai

Khoá luận tốt nghiệp Đại học: Ứng dụng công nghệ tin học và phương pháp đo RTK thực hiện chỉnh lý bản đồ địa chính tờ số 41 tỷ lệ 1:1000 Thị Trấn Phố Lu – Huyện Bảo Thắng – Tỉnh Lào Cai
69    60    2
Phương pháp bảo mật cơ sở dữ liệu

Phương pháp bảo mật cơ sở dữ liệu
6    98    0
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC IĐÊ THI THỬ ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG LẦN INĂM 2013 Môn: ĐỊA LÍ

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC IĐÊ THI THỬ ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG LẦN INĂM 2013 Môn: ĐỊA LÍ

4    88    0
Luận văn Thạc sĩ Lý luận và phương pháp dạy học âm nhạc: Dạy học môn âm nhạc cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non, trường Đại học Quảng Nam

Luận văn Thạc sĩ Lý luận và phương pháp dạy học âm nhạc: Dạy học môn âm nhạc cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non, trường Đại học Quảng Nam
135    161    3
Đại cương phương pháp dạy học Sinh học

Đại cương phương pháp dạy học Sinh học
56    200    4
Những căn cứ lựa chọn phương pháp dạy học hiệu quả cho sinh viên đại học

Những căn cứ lựa chọn phương pháp dạy học hiệu quả cho sinh viên đại học
6    68    1
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Ứng dụng các tấm lợp Đại số động trong việc giải phương trình và bất phương trình

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Ứng dụng các tấm lợp Đại số động trong việc giải phương trình và bất phương trình
97    110    2
Đặc điểm và ưu thế của một số phương pháp dạy học các môn lý thuyết

Đặc điểm và ưu thế của một số phương pháp dạy học các môn lý thuyết
5    422    8
Luận án Tiến sĩ Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc: Dạy học hát aria của W.A. Mozart cho sinh viên thanh nhạc giọng soprano Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương

Luận án Tiến sĩ Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc: Dạy học hát aria của W.A. Mozart cho sinh viên thanh nhạc giọng soprano Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương
196    21    1
Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Biện pháp quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên Trường đại học Nông Lâm TP Hồ Chí Minh

Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Biện pháp quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên Trường đại học Nông Lâm TP Hồ Chí Minh
110    54    6
Phân loại và phương pháp giải nhanh vật lý_Chương IV: Sóng điện từ

Phân loại và phương pháp giải nhanh vật lý_Chương IV: Sóng điện từ
6    62    0
Phân loại và phương pháp giải nhanh vật lý_Chương V: Dòng điện xoay chiều

Phân loại và phương pháp giải nhanh vật lý_Chương V: Dòng điện xoay chiều
24    50    0
Phân loại và phương pháp giải nhanh vật lý_Chương VI: Tính chất sóng của ánh sáng

Phân loại và phương pháp giải nhanh vật lý_Chương VI: Tính chất sóng của ánh sáng
14    70    0
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý chất lượng đào tạo đại học từ xa ở Việt Nam theo tiếp cận đảm bảo chất lượng của AAOU

Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý chất lượng đào tạo đại học từ xa ở Việt Nam theo tiếp cận đảm bảo chất lượng của AAOU
201    5    1
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý chất lượng đào tạo đại học từ xa ở Việt Nam theo tiếp cận đảm bảo chất lượng của AAOU

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý chất lượng đào tạo đại học từ xa ở Việt Nam theo tiếp cận đảm bảo chất lượng của AAOU
26    1    1
Vận dụng phương pháp giáo dục Hồ Chí Minh trong giảng dạy các môn Lý luận chính trị ở các trường đại học hiện nay

Vận dụng phương pháp giáo dục Hồ Chí Minh trong giảng dạy các môn Lý luận chính trị ở các trường đại học hiện nay
8    85    3
Cẩm nang luyện thi Đại học điểm 10 môn Vật lý - GV. Lê Trọng Duy

Cẩm nang luyện thi Đại học điểm 10 môn Vật lý - GV. Lê Trọng Duy
82    166    3
Bài giảng Vật lý đại cương A1 - TS. Nguyễn Thị Ngọc Nữ

Bài giảng Vật lý đại cương A1 - TS. Nguyễn Thị Ngọc Nữ
5    182    1
Bài giảng Quản lý học đại cương - ThS. Lương Văn Vui

Bài giảng Quản lý học đại cương - ThS. Lương Văn Vui
66    50    1
Tự chủ giáo dục đại học - Từ chính sách đến thực tế: Tiếp cận phân tích dựa trên quan niệm hệ thống đại học và lý thuyết giáo dục

Tự chủ giáo dục đại học - Từ chính sách đến thực tế: Tiếp cận phân tích dựa trên quan niệm hệ thống đại học và lý thuyết giáo dục
13    58    3