"tư duy tạo hình" trang 4 - tải miễn phí từ tailieunhanh
Hình thành năng lực kiến tạo nhận thức cho học sinh trung học phổ thông qua việc rèn luyện kỹ năng làm văn nghị luận xã hội

Hình thành năng lực kiến tạo nhận thức cho học sinh trung học phổ thông qua việc rèn luyện kỹ năng làm văn nghị luận xã hội
7    113    1
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "ĐỔI MỚI HÌNH THỨC, PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ LÀ NHÂN TỐ QUAN TRỌNG ĐỂ PHÁT TRIỂN TƯ DUY ĐỘC LẬP SÁNG TẠO VÀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP TRONG SINH VIÊN ĐỊA LÍ, TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG"
6    187    2
Tạp chí Giáo dục số 252 (Kì 2 – 12/2010)

Tạp chí Giáo dục số 252 (Kì 2 – 12/2010)
66    85    1
Đề xuất biện pháp nâng cao hiệu quả công tác nghiên cứu khoa học của sinh viên trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội

Đề xuất biện pháp nâng cao hiệu quả công tác nghiên cứu khoa học của sinh viên trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội
6    229    17
Hình thành con người nhân văn như một yêu cầu của giáo dục phổ thông

Hình thành con người nhân văn như một yêu cầu của giáo dục phổ thông
5    99    0
Tín ngưỡng phồn thực trong kendi gốm hoa lam Việt Nam thời Lê Sơ

Tín ngưỡng phồn thực trong kendi gốm hoa lam Việt Nam thời Lê Sơ
6    78    1
Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: Xây dựng tiến trình dạy học theo mô hình dạy học dựa trên vấn đề ở một số nội dung phần Vật lí hạt nhân nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho sinh viên

Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: Xây dựng tiến trình dạy học theo mô hình dạy học dựa trên vấn đề ở một số nội dung phần Vật lí hạt nhân nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho sinh viên
66    94    2
Đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp trường: Xây dựng tiến trình dạy học theo mô hình dạy học dựa trên vấn đề ở một số nội dung phần Vật lí hạt nhân nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho sinh viên

Đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp trường: Xây dựng tiến trình dạy học theo mô hình dạy học dựa trên vấn đề ở một số nội dung phần Vật lí hạt nhân nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho sinh viên
66    80    1
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Thể tích của khối đa diện trong chương trình Hình học lớp 12, ban nâng cao

Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Thể tích của khối đa diện trong chương trình Hình học lớp 12, ban nâng cao
13    79    2
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Thể tích của khối đa diện trong chương trình Hình học lớp 12, ban nâng cao

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Thể tích của khối đa diện trong chương trình Hình học lớp 12, ban nâng cao
127    69    6
Một số hình thức ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy - học môn Ngữ văn trong nhà trường

Một số hình thức ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy - học môn Ngữ văn trong nhà trường
9    55    4
Chỉ cần mẩu khăn giấy: Phần 1

Chỉ cần mẩu khăn giấy: Phần 1
218    133    4
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Khai thác và phát triển một số bài toán trong sách giáo khoa Toán 10 để tạo hứng thú học tập, góp phần hình thành năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Khai thác và phát triển một số bài toán trong sách giáo khoa Toán 10 để tạo hứng thú học tập, góp phần hình thành năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh
35    21    2
Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học trực tuyến học phần Vật lý đại cương tại trường Đại học Công nghiệp Việt Trì

Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học trực tuyến học phần Vật lý đại cương tại trường Đại học Công nghiệp Việt Trì
4    4    1