"bồi dưỡng học sinh giỏi sử" trang 4 - tải miễn phí từ tailieunhanh
TÌNH HÌNH KT,XH VÀ PHONG TRÀO CÁCH MẠNG VN NỬA ĐẦU NHỮNG NĂM 1930_4

TÌNH HÌNH KT,XH VÀ PHONG TRÀO CÁCH MẠNG VN NỬA ĐẦU NHỮNG NĂM 1930_4
9    74    0
TÌNH HÌNH KT,XH VÀ PHONG TRÀO CÁCH MẠNG VN NỬA ĐẦU NHỮNG NĂM 1930_5

TÌNH HÌNH KT,XH VÀ PHONG TRÀO CÁCH MẠNG VN NỬA ĐẦU NHỮNG NĂM 1930_5
9    51    0
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Sinh học: Thiết kế và sử dụng CH, BT dạy học chuyên đề Sinh lí học động vật – Sinh học 11, Trung học phổ thông chuyên

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Sinh học: Thiết kế và sử dụng CH, BT dạy học chuyên đề Sinh lí học động vật – Sinh học 11, Trung học phổ thông chuyên
132    55    2
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Lựa chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập về thí nghiệm để nâng cao chất lượng bồi dưỡng HSG hóa 12 THPT

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Lựa chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập về thí nghiệm để nâng cao chất lượng bồi dưỡng HSG hóa 12 THPT
57    27    1
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật Lý: Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập Các định luật bảo toàn nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh giỏi Vật lí

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật Lý: Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập Các định luật bảo toàn nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh giỏi Vật lí
91    64    3
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp khai thác những nội dung chủ yếu phần lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000 trong bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 12 môn Lịch sử

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp khai thác những nội dung chủ yếu phần lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000 trong bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 12 môn Lịch sử
13    169    2
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng kĩ thuật dạy học Kipling 5W1H nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh trong bồi dưỡng học sinh giỏi qua chuyên đề Quang hợp ở thực vật

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng kĩ thuật dạy học Kipling 5W1H nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh trong bồi dưỡng học sinh giỏi qua chuyên đề Quang hợp ở thực vật
29    85    4
Thực trạng và giải pháp sử dụng trò chơi dạy học môn Tiếng Việt nhằm phát triển năng lực ngôn ngữ cho học sinh tiểu học trên địa bàn thành phố Đà Nẵng

Thực trạng và giải pháp sử dụng trò chơi dạy học môn Tiếng Việt nhằm phát triển năng lực ngôn ngữ cho học sinh tiểu học trên địa bàn thành phố Đà Nẵng
9    124    3
SKKN: Rèn luyện kĩ năng sử dụng Atlat Địa lý Việt Nam trong bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lý 8 ở trường trung học cơ sở

SKKN: Rèn luyện kĩ năng sử dụng Atlat Địa lý Việt Nam trong bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lý 8 ở trường trung học cơ sở
26    134    4
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng phương pháp chia để trị để giải một số bài toán

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng phương pháp chia để trị để giải một số bài toán
36    70    2
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Sử dụng giá trị trung bình để giải bài tập hóa học

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Sử dụng giá trị trung bình để giải bài tập hóa học
13    61    1
Giới hạn dãy số (Bồi dưỡng học sinh giỏi trung học phổ thông)

Giới hạn dãy số (Bồi dưỡng học sinh giỏi trung học phổ thông)
27    181    3