"mô hình dạy học vật lí" trang 3 - tải miễn phí từ tailieunhanh
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lý: Xây dựng và sử dụng tài liệu tự học có hướng dẫn theo mô đun phần Quang hình học, vật lí 11 góp phần bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lý: Xây dựng và sử dụng tài liệu tự học có hướng dẫn theo mô đun phần Quang hình học, vật lí 11 góp phần bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông
13    55    2
TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HOC ANTEN

TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HOC ANTEN
24    82    0
Sử dụng học tập hỗn hợp khi dạy học kiến thức về dòng điện Fu-cô và ứng dụng của nó cho học sinh lớp 11

Sử dụng học tập hỗn hợp khi dạy học kiến thức về dòng điện Fu-cô và ứng dụng của nó cho học sinh lớp 11
10    114    0
Tổ chức dạy học chương “Chất khí” Vật lý 10 - trung học phổ thông theo mô hình 5E nhằm nâng cao khả năng hệ thống hóa kiến thức của học sinh

Tổ chức dạy học chương “Chất khí” Vật lý 10 - trung học phổ thông theo mô hình 5E nhằm nâng cao khả năng hệ thống hóa kiến thức của học sinh
7    93    4
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Tổ chức hoạt động ngoại khóa cho môn Vật lí 10 ở Trường THPT chuyên Lương Thế Vinh - Đồng Nai

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Tổ chức hoạt động ngoại khóa cho môn Vật lí 10 ở Trường THPT chuyên Lương Thế Vinh - Đồng Nai
128    158    6
Vận dụng mô hình B-learning vào dạy học chương “cảm ứng điện từ” – vật lí 11 thpt với sự hỗ trợ của Google Classroom nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh

Vận dụng mô hình B-learning vào dạy học chương “cảm ứng điện từ” – vật lí 11 thpt với sự hỗ trợ của Google Classroom nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
13    122    4
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng mô hình lớp học đảo ngược để dạy học chủ đề Các lực cơ học Vật lí 10 tại một số trường THPT thuộc huyện Thanh Chương

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng mô hình lớp học đảo ngược để dạy học chủ đề Các lực cơ học Vật lí 10 tại một số trường THPT thuộc huyện Thanh Chương
70    32    3
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học tích hợp theo mô hình STEM ở trường trung học phổ thông thông qua môn Vật lí

Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học tích hợp theo mô hình STEM ở trường trung học phổ thông thông qua môn Vật lí
236    166    14
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học tích hợp theo mô hình STEM ở trường trung học phổ thông thông qua môn Vật lí

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học tích hợp theo mô hình STEM ở trường trung học phổ thông thông qua môn Vật lí
27    107    10
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần Quang hình học Vật lý 11 THPT theo mô hình B-Learning

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần Quang hình học Vật lý 11 THPT theo mô hình B-Learning
74    24    2
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chủ đề dõng điện trong chất bán dẫn Vật lí 11

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chủ đề dõng điện trong chất bán dẫn Vật lí 11
70    61    2
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng BLearning tổ chức dạy học chương Dòng điện trong các môi trường - Vật lí 11 theo hướng phát triển NLTH của HS

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng BLearning tổ chức dạy học chương Dòng điện trong các môi trường - Vật lí 11 theo hướng phát triển NLTH của HS
69    52    1
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Vận dụng mô hình học hợp tác với sự hỗ trợ của máy vi tính vào dạy học chương Điện học Vật lí 9 trung học cơ sở

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Vận dụng mô hình học hợp tác với sự hỗ trợ của máy vi tính vào dạy học chương Điện học Vật lí 9 trung học cơ sở
96    28    3
Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: Xây dựng tiến trình dạy học theo mô hình dạy học dựa trên vấn đề ở một số nội dung phần Vật lí hạt nhân nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho sinh viên

Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: Xây dựng tiến trình dạy học theo mô hình dạy học dựa trên vấn đề ở một số nội dung phần Vật lí hạt nhân nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho sinh viên
66    94    2
Đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp trường: Xây dựng tiến trình dạy học theo mô hình dạy học dựa trên vấn đề ở một số nội dung phần Vật lí hạt nhân nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho sinh viên

Đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp trường: Xây dựng tiến trình dạy học theo mô hình dạy học dựa trên vấn đề ở một số nội dung phần Vật lí hạt nhân nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho sinh viên
66    80    1
Xây dựng Website hỗ trợ dạy học phần điện, Vật lí đại cương theo tiếp cận CDIO

Xây dựng Website hỗ trợ dạy học phần điện, Vật lí đại cương theo tiếp cận CDIO
9    102    4
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Tổ chức dạy học một số kiến thức chương “Từ trường” và “Cảm ứng điện từ” – Vật lí 11 THPT theo định hướng giáo dục STEM

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Tổ chức dạy học một số kiến thức chương “Từ trường” và “Cảm ứng điện từ” – Vật lí 11 THPT theo định hướng giáo dục STEM
194    67    4
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học chủ đề Sự chuyển thể của các chất Vật lí 10 Trung học phổ thông gắn với sản xuất, kinh doanh tại địa phương

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học chủ đề Sự chuyển thể của các chất Vật lí 10 Trung học phổ thông gắn với sản xuất, kinh doanh tại địa phương
61    75    1
Nghiên cứu quá trình vật lí thực ở trường phổ thông với phương tiện dạy học số

Nghiên cứu quá trình vật lí thực ở trường phổ thông với phương tiện dạy học số
8    102    0
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tổ chức dạy học thông qua hoạt động trải nghiệm thực tiễn giúp học sinh hình thành kiến thức chủ đề: Mô men lực, Vật lí 10 cơ bản

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tổ chức dạy học thông qua hoạt động trải nghiệm thực tiễn giúp học sinh hình thành kiến thức chủ đề: Mô men lực, Vật lí 10 cơ bản
61    95    1