"Sử dụng phương tiện trực quan" trang 1 - tải miễn phí từ tailieunhanh
Sử dụng các phương tiện trực quan để nâng cao hiệu quả dạy học môn Hóa trong một tiết học ở phòng bộ môn - Trần Thị Thu Thủy

Sử dụng các phương tiện trực quan để nâng cao hiệu quả dạy học môn Hóa trong một tiết học ở phòng bộ môn - Trần Thị Thu Thủy
4    150    3
Sử dụng các phương tiện trực quan để nâng cao hiệu quả dạy học môn Hóa học trong một tiết học ở phòng bộ môn

Sử dụng các phương tiện trực quan để nâng cao hiệu quả dạy học môn Hóa học trong một tiết học ở phòng bộ môn
4    229    1
Sử dụng tranh biếm họa trong dạy học địa lí

Sử dụng tranh biếm họa trong dạy học địa lí
11    164    3
Phương pháp sử dụng các phương tiện trực quan truyền thống trong dạy học Địa lý

Phương pháp sử dụng các phương tiện trực quan truyền thống trong dạy học Địa lý
4    123    0
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học một số khái niệm hóa học cơ bản ở trường THCS nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh

Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học một số khái niệm hóa học cơ bản ở trường THCS nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh
260    143    6
Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học THCS: Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng quan sát, thực hành, giao tiếp cho học sinh thông qua việc sử dụng các phương tiện dạy học trực quan, kết hợp học tập trải nghiệm trong môn Sinh học

Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học THCS: Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng quan sát, thực hành, giao tiếp cho học sinh thông qua việc sử dụng các phương tiện dạy học trực quan, kết hợp học tập trải nghiệm trong môn Sinh học
27    209    3
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học Hóa học lớp 11 theo hướng dạy học tích cực

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học Hóa học lớp 11 theo hướng dạy học tích cực
163    115    1
Sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn ở trường trung học phổ thông

Sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn ở trường trung học phổ thông
7    104    3
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học một số kiến thức về Từ trường và Cảm ứng điện từ Vật lí 11 qua sử dụng phối hợp thí nghiệm và phương tiện trực quan

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học một số kiến thức về Từ trường và Cảm ứng điện từ Vật lí 11 qua sử dụng phối hợp thí nghiệm và phương tiện trực quan
23    6    2
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học một số kiến thức về Từ trường và Cảm ứng điện từ Vật lí 11 qua sử dụng phối hợp thí nghiệm và phương tiện trực quan

Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học một số kiến thức về Từ trường và Cảm ứng điện từ Vật lí 11 qua sử dụng phối hợp thí nghiệm và phương tiện trực quan
229    8    1
Sử dụng phương tiện trực quan trong quá trình cho trẻ làm quen với toán ở trường mầm non

Sử dụng phương tiện trực quan trong quá trình cho trẻ làm quen với toán ở trường mầm non
3    191    1
Sử dụng phần mềm Geogebra làm phương tiện trực quan trong dạy học giải bài tập phép biến hình

Sử dụng phần mềm Geogebra làm phương tiện trực quan trong dạy học giải bài tập phép biến hình
7    134    3
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Nâng cao hiệu quả sử dụng phương tiện trực quan dạy học chương cấu trúc tế bào- Sinh học 10

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Nâng cao hiệu quả sử dụng phương tiện trực quan dạy học chương cấu trúc tế bào- Sinh học 10
25    38    1
Sử dụng phần mềm Geometer’s Sketchpad làm phương tiện trực quan trong dạy học một số chủ đề hình học ở trường phổ thông

Sử dụng phần mềm Geometer’s Sketchpad làm phương tiện trực quan trong dạy học một số chủ đề hình học ở trường phổ thông
7    82    2
Sử dụng Cartogram phục vụ giảng dạy và học tập cho sinh viên chuyên ngành Địa lí

Sử dụng Cartogram phục vụ giảng dạy và học tập cho sinh viên chuyên ngành Địa lí
6    111    0
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Sử dụng thí nghiệm và phương tiện trực quan trong dạy học giải quyết vấn đề chương “Cảm ứng điện từ” Vật lí 11 - trung học phổ thông

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Sử dụng thí nghiệm và phương tiện trực quan trong dạy học giải quyết vấn đề chương “Cảm ứng điện từ” Vật lí 11 - trung học phổ thông
14    58    2
Sử dụng bản đồ trong dạy học địa lí 6 ở trường THCS theo hướng phát triển năng lực học sinh

Sử dụng bản đồ trong dạy học địa lí 6 ở trường THCS theo hướng phát triển năng lực học sinh
15    18    1
Tìm hiểu phương pháp, kỹ năng, kinh nghiệm chủ trì, tham dự hội nghị, hội thảo khoa học: Phần 1

Tìm hiểu phương pháp, kỹ năng, kinh nghiệm chủ trì, tham dự hội nghị, hội thảo khoa học: Phần 1
83    4    1
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học một số kiến thức về Từ trường và Cảm ứng điện từ Vật lí 11 qua sử dụng phối hợp thí nghiệm và phương tiện trực quan

Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học một số kiến thức về Từ trường và Cảm ứng điện từ Vật lí 11 qua sử dụng phối hợp thí nghiệm và phương tiện trực quan
230    6    1
Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học một số khái niệm hóa học cơ bản ở trường Trung học Cơ sở nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh

Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học một số khái niệm hóa học cơ bản ở trường Trung học Cơ sở nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh
260    106    3