"Phương pháp dạy văn học sử" trang 1 - tải miễn phí từ tailieunhanh
Ebook Văn kiện Đảng trong dạy - học lịch sử

Ebook Văn kiện Đảng trong dạy - học lịch sử
167    140    0
Luận văn cao học: Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề khi dạy học chương “các định luật bảo toàn” Vật lí cơ bản 10, theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh miền núi

Luận văn cao học: Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề khi dạy học chương “các định luật bảo toàn” Vật lí cơ bản 10, theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh miền núi
147    235    7
luận văn:SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10-THPT

luận văn:SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10-THPT
114    134    2
Nghiên cứu phương pháp dạy học Văn học (Tập 2): Phần 2

Nghiên cứu phương pháp dạy học Văn học (Tập 2): Phần 2
117    66    2
Luận văn Thạc sĩ: Biện pháp Nâng cao hiệu quả sử dụng phương tiện dạy học ở trường đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên - Nguyễn Thị Liễu

Luận văn Thạc sĩ: Biện pháp Nâng cao hiệu quả sử dụng phương tiện dạy học ở trường đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên - Nguyễn Thị Liễu
97    181    14
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ trong dạy học Hóa học lớp 11 – chương trình Nâng cao ở trường THPT

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ trong dạy học Hóa học lớp 11 – chương trình Nâng cao ở trường THPT
123    136    3
Luận văn thạc sĩ đề tài: Tuyển chọn - xây dựng, sử dụng hệ thống thí nghiệm hóa học, bài tập thực nghiệm nhằm kích thích hứng thú học tập và phát triển tư duy cho học sinh qua dạy học chương oxi - lưu huỳnh và chương nitơ - photpho

Luận văn thạc sĩ đề tài: Tuyển chọn - xây dựng, sử dụng hệ thống thí nghiệm hóa học, bài tập thực nghiệm nhằm kích thích hứng thú học tập và phát triển tư duy cho học sinh qua dạy học chương oxi - lưu huỳnh và chương nitơ - photpho
95    260    2
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Sử dụng phương pháp dạy học dự án trong dạy học Hóa học lớp 11 trung học phổ thông

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Sử dụng phương pháp dạy học dự án trong dạy học Hóa học lớp 11 trung học phổ thông
170    201    12
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Một số biện pháp nâng cao khả năng sử dụng Internet trong dạy học Vật lý ở trường trung học phổ thông

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Một số biện pháp nâng cao khả năng sử dụng Internet trong dạy học Vật lý ở trường trung học phổ thông
88    152    4
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Sử dụng phương pháp thuyết trình nhóm theo chủ đề trong dạy học phần Lý luận dạy học Hóa học đại cương ở trường Cao đẳng Sư phạm

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Sử dụng phương pháp thuyết trình nhóm theo chủ đề trong dạy học phần Lý luận dạy học Hóa học đại cương ở trường Cao đẳng Sư phạm
77    892    4
SKKN:

SKKN: "Vận dụng điển tích trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 10" - GVTH Nguyễn Văn Hùng
12    133    0
Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy văn học sử - khó nhưng dễ

Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy văn học sử - khó nhưng dễ
23    93    0
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Lịch sử: Phương pháp dạy học theo chủ đề trong chương trình Lịch sử lớp 11 (Vận dụng ở trường THPT Lương Tài, Bắc Ninh)

Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Lịch sử: Phương pháp dạy học theo chủ đề trong chương trình Lịch sử lớp 11 (Vận dụng ở trường THPT Lương Tài, Bắc Ninh)
17    145    5
Luận văn tốt nghiệp: Thiết kế và sử dụng câu hỏi dạy học qua dạy học chương “Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” (sách giáo khoa Hình học 10)

Luận văn tốt nghiệp: Thiết kế và sử dụng câu hỏi dạy học qua dạy học chương “Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” (sách giáo khoa Hình học 10)
87    126    0
Phương pháp sử dụng tài liệu thành văn để giải thích nội dung tranh ảnh trong dạy học lịch sử Việt Nam từ 1945 đến 1954 ở trường THPT (chương trình chuẩn)

Phương pháp sử dụng tài liệu thành văn để giải thích nội dung tranh ảnh trong dạy học lịch sử Việt Nam từ 1945 đến 1954 ở trường THPT (chương trình chuẩn)
8    112    2
Luận văn Thạc sĩ Lịch sử: Sử dụng tài liệu văn học trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 10 ở trường Trung học phổ thông thành phố Thái Nguyên

Luận văn Thạc sĩ Lịch sử: Sử dụng tài liệu văn học trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 10 ở trường Trung học phổ thông thành phố Thái Nguyên
121    56    3
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Sử dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong dạy học Hóa học lớp 10 Nâng cao phần Phi kim

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Sử dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong dạy học Hóa học lớp 10 Nâng cao phần Phi kim
184    118    3
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Lịch sử: Phương pháp dạy học theo chủ đề trong chương trình Lịch sử lớp 11 (Vận dụng ở trường THPT Lương Tài, Bắc Ninh)

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Lịch sử: Phương pháp dạy học theo chủ đề trong chương trình Lịch sử lớp 11 (Vận dụng ở trường THPT Lương Tài, Bắc Ninh)
126    167    10
Luận văn Thạc sĩ ngành Mĩ thuật: Phương pháp dạy học tích cực trong phân môn thường thức mĩ thuật ở trường Trung học cơ sở Tân Trung

Luận văn Thạc sĩ ngành Mĩ thuật: Phương pháp dạy học tích cực trong phân môn thường thức mĩ thuật ở trường Trung học cơ sở Tân Trung
126    292    6
Luận văn Thạc sĩ Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Mĩ thuật: Dạy học môn Lịch sử Design tại Trường Đại học Mĩ thuật Công nghiệp Á Châu

Luận văn Thạc sĩ Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Mĩ thuật: Dạy học môn Lịch sử Design tại Trường Đại học Mĩ thuật Công nghiệp Á Châu
91    65    3