"Phương thức tạo nghĩa" trang 1 - tải miễn phí từ tailieunhanh
Phương thức tạo nghĩa trong truyện ngụ ngôn L.N. Tolstoy (từ góc độ đối sánh với tác phẩm của Aesop, La Photaine, I. Krylov)

Phương thức tạo nghĩa trong truyện ngụ ngôn L.N. Tolstoy (từ góc độ đối sánh với tác phẩm của Aesop, La Photaine, I. Krylov)
6    131    2
Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ học: Một số phương thức tạo ý nghĩa hàm ẩn trong truyện Kiều Nguyễn Du

Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ học: Một số phương thức tạo ý nghĩa hàm ẩn trong truyện Kiều Nguyễn Du
242    34    2
Hướng dẫn phân loại từ tiếng Việt (Phần 2: Xét ở tiêu chí ngữ nghĩa của tiếng vị trong phạm vi hoạt động của từ): Phần 2 - Mai Thị Kiều Phượng

Hướng dẫn phân loại từ tiếng Việt (Phần 2: Xét ở tiêu chí ngữ nghĩa của tiếng vị trong phạm vi hoạt động của từ): Phần 2 - Mai Thị Kiều Phượng
202    9    1
Phương thức tạo lập nghĩa của biểu thức ngôn ngữ cố định tiếng Anh

Phương thức tạo lập nghĩa của biểu thức ngôn ngữ cố định tiếng Anh
8    217    0
Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ học: Chức năng cú pháp của một số vai nghĩa trong câu tiếng Việt

Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ học: Chức năng cú pháp của một số vai nghĩa trong câu tiếng Việt
126    172    4
Từ tiếng Việt và những phạm vi tồn tại: Phần 2

Từ tiếng Việt và những phạm vi tồn tại: Phần 2
140    9    1
Các phương thức chuyển dịch ý nghĩa của giới từ tiếng Nga sang tiếng Việt

Các phương thức chuyển dịch ý nghĩa của giới từ tiếng Nga sang tiếng Việt
7    164    1
Chuyển loại - một phương thức cấu tạo từ trong tiếng Việt

Chuyển loại - một phương thức cấu tạo từ trong tiếng Việt
9    219    0
Ý nghĩa của địa danh Khánh Hòa thể hiện qua nguồn gốc ngôn ngữ

Ý nghĩa của địa danh Khánh Hòa thể hiện qua nguồn gốc ngôn ngữ
8    110    2
Vấn đề phân loại ý nghĩa của địa danh tỉnh Khánh Hòa

Vấn đề phân loại ý nghĩa của địa danh tỉnh Khánh Hòa
0    100    2
Giáo án môn Lịch sử lớp 7 sách Chân trời sáng tạo: Bài 3

Giáo án môn Lịch sử lớp 7 sách Chân trời sáng tạo: Bài 3
7    52    1
Mẫu Cam kết đối với ứng viên dự tuyển học bổng Thạc sĩ theo phương thức phối hợp

Mẫu Cam kết đối với ứng viên dự tuyển học bổng Thạc sĩ theo phương thức phối hợp
2    144    0
Quan điểm giáo dục của Alvin Toffler và ý nghĩa của nó đối với lĩnh vực giáo dục – đào tạo nguồn nhân lực ở Việt Nam hiện nay

Quan điểm giáo dục của Alvin Toffler và ý nghĩa của nó đối với lĩnh vực giáo dục – đào tạo nguồn nhân lực ở Việt Nam hiện nay
9    507    15
Đề tài triết học

Đề tài triết học " TĂNG CƯỜNG NGHIÊN CỨU PHƯƠNG THỨC TƯ DUY, PHÁT HUY NĂNG LỰC SÁNG TẠO TRIẾT HỌC "
18    91    0
Bài giảng Lập trình hướng đối tượng: Chương 2 - Trần Thị Anh Thi (tt)

Bài giảng Lập trình hướng đối tượng: Chương 2 - Trần Thị Anh Thi (tt)
13    84    0