tailieunhanh - Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ học: Chức năng cú pháp của một số vai nghĩa trong câu tiếng Việt

Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ học: Chức năng cú pháp của một số vai nghĩa trong câu tiếng Việt tập trung miêu tả chức năng cú pháp của một số vai nghĩa như vai đối thể; vai tạo thể; vai phương thức; vai nguồn; vai vị trí không gian trong câu tiếng Việt. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. Hồ CHÍ MINH Nguyễn Thị Đức CHỨCNĂNG CÚ PHÁP CỦA MỘTSỐ VAI NGHĨA TRONG CÂU TIẾNG VIỆT Chuyên ngành Ngôn ngữ học Mã số 60 22 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC . DƯ NGỌC NGÂN Thành phố Hồ Chí Minh - 2010 PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài và mục đích nghiên cứu Câu là đơn vị ngôn ngữ được ngôn ngữ học nói chung ngữ pháp học nói riêng quan tâm nghiên cứu từ rất sớm. Ngữ pháp co điển cũng như một số khuynh hướng ngôn ngữ học hiện đại như cấu trúc luận ngữ pháp tạo sinh coi câu là đơn vị cấu trúc lớn nhất trong tổ chức ngữ pháp của một ngôn ngữ. Theo đó việc nghiên cứu ngữ pháp thường chú trọng về đặc trưng cấu trúc của câu. Nói cách khác câu chủ yếu được xem xét trên bình diện ngữ pháp với các vấn đề như các thành phần ngữ pháp của câu các kiểu cấu tạo ngữ pháp của câu và các quan hệ ngữ pháp trong câu. Kết quả nhiều vấn đề về câu chưa được giải quyết đặc biệt là các vấn đề có liên quan đến nghĩa và hoạt động hành chức của câu. Xuất phát từ chức năng giao tiếp và một phần lí thuyết dụng học về sự tương tác ngôn từ phần liên quan đến ngữ pháp ngữ pháp chức năng không chỉ chú ý đến mặt hình thức mà còn chú ý đến mặt nghĩa và mặt chức năng của ngôn ngữ. Với ngữ pháp chức năng các hiện tượng ngôn ngữ đã được các nhà ngôn ngữ học xem xét trên cả ba bình diện ngữ pháp-ngữ nghĩa- ngữ dụng đặc biệt là mặt ngữ nghĩa. Từ khuynh hướng nghiên cứu này câu không chỉ được coi là đơn vị cấu trúc mà còn là đơn vị của ngôn ngữ được con người trực tiếp sử dụng làm phương tiện giao tiếp. Nói cách khác câu không phải là thứ câu trừu tượng mà gắn với tình huống ngữ cảnh cụ thể đó là câu- phát ngôn. Ớ đây câu được xem xét đồng thời trên cả ba bình diện kết học nghĩa học- dụng học. Bình diện kết học chủ yếu xem xét cấu trúc cú pháp của câu với nhiệm vụ trung tâm là xác định các chức năng cú pháp trong câu. Bình diện kết học được xem xét trong mối quan hệ chặt chẽ với bình diện nghĩa học của câu. Ngữ pháp chức năng đã

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Vai nghĩa trong câu tiếng Việt
• Cú pháp vai nghĩa trong câu tiếng Việt
• Chức năng cú pháp nghĩa câu tiếng Việt
• Vai đối thể trong câu tiếng Việt
• Vai tạo thể trong câu tiếng Việt
• Vai phương thức trong câu tiếng Việt
• Ngôn ngữ Việt Nam
• Tiểu từ tình thái cuối câu
• Ngữ pháp chức năng
• Phân tích ngữ nghĩa tiếng Việt
• Khái niệm tình thái trong ngôn ngữ học
• Ngữ pháp tiếng Việt
• ngữ pháp tiếng Anh
• câu nghi vấn
• báo cáo khoa học
• phương pháp học ngoại ngữ
• khoa học giáo dục
• cơ sở ngôn ngữ
• chuyên khoa ngôn ngữ
• ngôn ngữ học
• nghiên cứu xã hội
• nghiên cứu ngôn ngữ
• ngữ pháp câu từ