"Dạy danh từ" trang 1 - tải miễn phí từ tailieunhanh
Về việc dạy danh từ chỉ đơn vị tự nhiên tiếng Việt cho học viên, sinh viên nước ngoài

Về việc dạy danh từ chỉ đơn vị tự nhiên tiếng Việt cho học viên, sinh viên nước ngoài
24    119    0
Cách sử dụng danh từ đơn vị tiếng Việt – dưới góc độ dạy tiếng

Cách sử dụng danh từ đơn vị tiếng Việt – dưới góc độ dạy tiếng
14    81    0
Sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp phân biệt được từ đơn, từ ghép, từ láy và danh từ, động từ, tính từ cho học sinh lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp phân biệt được từ đơn, từ ghép, từ láy và danh từ, động từ, tính từ cho học sinh lớp 4
19    506    16
Nghiên cứu tình huống theo thời gian về độ phức hợp về cú pháp trong sử dụng loại câu và cụm danh từ trong bài viết của sinh viên chương trình giảng dạy bằng tiếng Anh (EMI)

Nghiên cứu tình huống theo thời gian về độ phức hợp về cú pháp trong sử dụng loại câu và cụm danh từ trong bài viết của sinh viên chương trình giảng dạy bằng tiếng Anh (EMI)
10    119    3
Dạy học dự án - Từ lý luận đến thực tiễn

Dạy học dự án - Từ lý luận đến thực tiễn
10    205    9
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - DANH TỪ CHUNG VÀ DANH TỪ RIÊNG

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - DANH TỪ CHUNG VÀ DANH TỪ RIÊNG

6    117    0
Phân lập và định danh nấm mốc từ một số nguồn đất và không khí nhằm xây dựng bộ tiêu bản mẫu phục vụ giảng dạy

Phân lập và định danh nấm mốc từ một số nguồn đất và không khí nhằm xây dựng bộ tiêu bản mẫu phục vụ giảng dạy
3    111    1
Nghiên cứu một số đặc trưng ngữ dụng của nhóm câu hỏi phi chính danh trong tiếng Italia và ứng dụng trong giảng dạy tiếng Italia cho sinh viên Việt Nam

Nghiên cứu một số đặc trưng ngữ dụng của nhóm câu hỏi phi chính danh trong tiếng Italia và ứng dụng trong giảng dạy tiếng Italia cho sinh viên Việt Nam
5    1    1
Ebook Giúp con phát triển ngôn ngữ: Phần 1

Ebook Giúp con phát triển ngôn ngữ: Phần 1
109    128    0
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ Văn 6 – tiết 41 – bài Danh từ

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ Văn 6 – tiết 41 – bài Danh từ
12    119    0
Đối chiếu cấu trúc – ngữ nghĩa câu hỏi chính danh có từ để hỏi “ai” trong tiếng Việt và tiếng Hàn

Đối chiếu cấu trúc – ngữ nghĩa câu hỏi chính danh có từ để hỏi “ai” trong tiếng Việt và tiếng Hàn
11    86    4
Tìm hiểu cụm danh từ Hán văn cổ trong ba văn bản Hán văn Chiếu, Hịch, Cáo

Tìm hiểu cụm danh từ Hán văn cổ trong ba văn bản Hán văn Chiếu, Hịch, Cáo
7    11    1
Giáo dục kỹ năng sống mầm non: Vật lạ rơi vào mắt - Làm thế nào khi bị “ đánh hội đồng

Giáo dục kỹ năng sống mầm non: Vật lạ rơi vào mắt - Làm thế nào khi bị “ đánh hội đồng
4    51    0
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Phát triển năng lực đánh giá của học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 1930 ở trường trung học phổ thông

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Phát triển năng lực đánh giá của học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 1930 ở trường trung học phổ thông
126    26    1
Luận văn: “Đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)”

Luận văn: “Đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)”
113    120    2
Ebook Giúp con phát triển ngôn ngữ: Phần 2

Ebook Giúp con phát triển ngôn ngữ: Phần 2
93    127    0
Dạy học ngôn ngữ từ trong nôi (Dành cho trẻ từ 0-6 tuổi): Phần 2

Dạy học ngôn ngữ từ trong nôi (Dành cho trẻ từ 0-6 tuổi): Phần 2
184    28    1
7 bước cơ bản dạy từ mới

7 bước cơ bản dạy từ mới
3    73    0
Các thủ thuật gợi mở trong giảng dạy từ mới

Các thủ thuật gợi mở trong giảng dạy từ mới
4    84    0
Dạy học ngôn ngữ từ trong nôi (Dành cho trẻ từ 0-6 tuổi): Phần 1

Dạy học ngôn ngữ từ trong nôi (Dành cho trẻ từ 0-6 tuổi): Phần 1
149    15    1