"các loại hình đào tạo" trang 15 - tải miễn phí từ tailieunhanh
Xây dựng mô hình đào tạo nghề đa dạng, hiệu quả cho phụ nữ và em gái dân tộc thiểu số ở các xã đặc biệt khó khăn của tỉnh Quảng Ninh

Xây dựng mô hình đào tạo nghề đa dạng, hiệu quả cho phụ nữ và em gái dân tộc thiểu số ở các xã đặc biệt khó khăn của tỉnh Quảng Ninh
5    116    0
Các hình thức tổ chức dạy học trong mối quan hệ với phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá trong đào tạo theo tín chỉ

Các hình thức tổ chức dạy học trong mối quan hệ với phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá trong đào tạo theo tín chỉ
15    142    1
Quản lí chất lượng chương trình đào tạo: một nghiên cứu về các mô hình quản lí chất lượng

Quản lí chất lượng chương trình đào tạo: một nghiên cứu về các mô hình quản lí chất lượng
6    60    4
Đánh giá kết quả tích hợp môn học chẩn đoán hình ảnh vào các module cơ sở trong chương trình đào tạo

Đánh giá kết quả tích hợp môn học chẩn đoán hình ảnh vào các module cơ sở trong chương trình đào tạo
5    60    1
Các hình thức tổ chức và quy trình áp dụng phương pháp dạy học trong đào tạo theo học chế tín chỉ

Các hình thức tổ chức và quy trình áp dụng phương pháp dạy học trong đào tạo theo học chế tín chỉ
7    91    3
Xây dựng mô hình không gian học tập trực tuyến góp phần “đào tạo thật” ở các cơ sở giáo dục

Xây dựng mô hình không gian học tập trực tuyến góp phần “đào tạo thật” ở các cơ sở giáo dục
9    16    1
Nghiên cứu về vấn đề bồi dưỡng cán bộ quản lí ở các trường đại học trong định hướng phát triển hình thức đào tạo trực tuyến

Nghiên cứu về vấn đề bồi dưỡng cán bộ quản lí ở các trường đại học trong định hướng phát triển hình thức đào tạo trực tuyến
7    2    1
Báo cáo

Báo cáo " Mô hình đào tạo gắn với nhu cầu của doanh nghiệp ở Việt Nam hiện nay "
8    80    0
Báo cáo

Báo cáo " Mô hình đào tạo gắn với nhu cầu doanh nghiệp ở Việt nam hiện nay "
8    74    1
LUẬN VĂN: PHƯƠNG PHÁP DẠY KHẨU NGỮ THEO HÌNH THỨC ĐÀO TẠO TÍN CHỈ CHO SINH VIÊN NĂM THỨ HAI KHOA NN&VH TRUNG QUỐC

LUẬN VĂN: PHƯƠNG PHÁP DẠY KHẨU NGỮ THEO HÌNH THỨC ĐÀO TẠO TÍN CHỈ CHO SINH VIÊN NĂM THỨ HAI KHOA NN&VH TRUNG QUỐC
48    85    6
Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực công nghệ thông tin và truyền thông theo mô hình đại học điện tử

Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực công nghệ thông tin và truyền thông theo mô hình đại học điện tử
13    86    0
Nghiên cứu đề xuất bộ tiêu chuẩn để tự đánh giá chương trình đào tạo bậc đại học của nhóm ngành khoa học tự nhiên tại trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh

Nghiên cứu đề xuất bộ tiêu chuẩn để tự đánh giá chương trình đào tạo bậc đại học của nhóm ngành khoa học tự nhiên tại trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh
119    118    1
Lợi thế và những yêu cầu đặt ra của hình thức đào tạo theo học chế tín chỉ - TS. Nguyễn Hữu Vượng

Lợi thế và những yêu cầu đặt ra của hình thức đào tạo theo học chế tín chỉ - TS. Nguyễn Hữu Vượng
6    164    0
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Y tế công cộng: Đánh giá hiệu quả mô hình đào tạo cô đỡ thôn bản người dân tộc thiểu số theo chương trình 18 tháng tại tỉnh Hà Giang

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Y tế công cộng: Đánh giá hiệu quả mô hình đào tạo cô đỡ thôn bản người dân tộc thiểu số theo chương trình 18 tháng tại tỉnh Hà Giang
25    76    2
Kỷ yếu: Mục tiêu đào tạo và mô hình Đại học Sư phạm Việt Nam trong giai đoạn mới

Kỷ yếu: Mục tiêu đào tạo và mô hình Đại học Sư phạm Việt Nam trong giai đoạn mới
219    122    0
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Y tế công cộng: Xây dựng vụ đánh giá hiệu quả mô hình đào tạo chuyển giao kỹ thuật của Bệnh viện đa khoa tỉnh Hòa Bình đối với bệnh viện tuyến huyện

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Y tế công cộng: Xây dựng vụ đánh giá hiệu quả mô hình đào tạo chuyển giao kỹ thuật của Bệnh viện đa khoa tỉnh Hòa Bình đối với bệnh viện tuyến huyện
28    111    0
Giáo trình đào tạo máy trưởng hạng ba môn Vẽ kỹ thuật - Cục Đường thủy nội địa Việt Nam

Giáo trình đào tạo máy trưởng hạng ba môn Vẽ kỹ thuật - Cục Đường thủy nội địa Việt Nam
74    107    1
Tham luận: Vận dụng phương pháp định hướng hành động theo lý thuyết của P.I.A Galperin vào dạy học giáo dục học theo hình thức đào tạo tín chỉ

Tham luận: Vận dụng phương pháp định hướng hành động theo lý thuyết của P.I.A Galperin vào dạy học giáo dục học theo hình thức đào tạo tín chỉ
17    215    2
Đào tạo nguồn nhân lực có trình độ cao đáp ứng chuyển dịch cơ cấu kinh tế, mô hình kinh tế TP.HCM theo hướng cạnh tranh

Đào tạo nguồn nhân lực có trình độ cao đáp ứng chuyển dịch cơ cấu kinh tế, mô hình kinh tế TP.HCM theo hướng cạnh tranh
5    73    1
Hình thành kỹ năng tự học cho sinh viên - nhu cầu thiết yếu trong đào tạo ngành sư phạm

Hình thành kỹ năng tự học cho sinh viên - nhu cầu thiết yếu trong đào tạo ngành sư phạm
7    127    0