Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Ebook Phương pháp giáo dục thực tiễn của Hirakv: Phần 2 - NXB Tư pháp

Tiếp nối nội dung phần 1, phần 2 ebook "Phương pháp giáo dục thực tiễn của Hirakv" trình bày các vấn đề sau: Học tập từ những hoạt động đời thường, nghệ thuật động viên con cái, nghệ thuật phê bình con cái, làm gì sau khi con mắc lỗi, để con trẻ nói lên cách nghĩ của bản thân, "bao bọc" không có lợi với con trẻ, cho phép con thất bại, đừng để con trẻ có tư tưởng chống đối, tăng cường sức bền bỉ của con trẻ. | Phương pháp giáo dục thực tiễn của Hirakv Typing httD www.khoaninh.com 9. HỌC TẬP TỪ NHỮNG HOẠT ĐỘNG ĐỜI THƯỜNG Con trẻ cần được học tập ngay từ những hoạt động đời thường. Vì vậy trong việc giảng dạy ở nhà trường các thầy cô giáo cần hết sức lưu tâm tới vấn đề gắn kiến thức sách vở với thực tiễn. Một giáo viên tiểu học khi giảng giải cho các học sinh về sản xuất dây chuyền trong nhà máy đã cho phép các em được tự do đặt câu hỏi. Thầy giáo này cho biết anh đã gặp những câu hỏi hết sức bất ngờ chẳng hạn như Thưa thầy khi người ta tiến hành sản xuất dây chuyền nếu một người trong đó muôn đi vệ sinh thì sẽ ra sao ạ . Đây là một thầy giáo rất coi trọng vấn đề thực tiễn trong giảng dạy vì vây anh đã không trả lời một cách lấp liếm trước những câu hỏi này. Anh bèn ghi chép lại toàn bộ những câu hỏi của các em học sinh trong lớp viết thư gửi đến nhà máy sản xuất theo dây chuyền nhờ giải đáp. Nhà máy sau khi nhận được thư đã rất vui vẻ hồi đáp với những lời giải đáp cặn kẽ tỉ mỉ. Để giảng cho các học sinh về công việc của nhân viên ở bến xe một thầy giáo khác tự mình đi mượn về một số dụng cụ sau đó bố trí lớp học giống như một bến xe. Tiết học ngày hôm đó các học sinh cảm thấy vô cùng hứng thú nhiều em nhỏ quyết định sau buổi học sẽ ra bến xe để quan sát tìm hiểu kỹ hơn về công việc của những nhân viên ở đây. Nhờ phương pháp giảng dạy mang tính thiết thực cao các học sinh đã nhìn nhận được giá trị thực tiễn và ý nghĩa của nhiều hoạt động đời sống mà các em bình thường thậm chí khong để ý quan tâm đến. Giáo dục trong gia đình cũng cần lưu tâm đến ý nghĩa thực tiễn. Hãy để con trẻ học tập ngay từ đời sống thường ngày Chỉ cần bố mẹ chú ý kết hợp giữa thực tiễn với việc học tập của con thì dù trong những hoạt động rất nhỏ cũng có thể thu được hiệu quả cao. Đưa học tập gắn với thực tiễn không những có thể tạo cho trẻ nhiều cơ hội học tập hơn mà đối với những trẻ em chán học đây cũng là một liệu pháp hữu ích. Ví dụ chúng ta có thể để trẻ tự hoạch định kế hoạch đi du lịch cho cả