Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
SKKN: Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ thông qua môn làm quen văn học thể loại truyện kể ở trường Mầm non Hoa Hồng
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
SKKN: Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ thông qua môn làm quen văn học thể loại truyện kể ở trường Mầm non Hoa Hồng
Thanh Lan
240
16
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ là phát triển khả năng nghe, hiểu ngôn ngữ, khả năng trình bày có logic, có trình tự, chính xác và có hình ảnh một nội dung nhất định. Để làm được điều đó mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ thông qua môn làm quen văn học thể loại truyện kể ở trường Mầm non Hoa Hồng”. | PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ BẢO Lộc TRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG SÁNG KIÉN KINH NGHIỆM PHÁT TRIỀN NGÔN NGỮ MẠCH LẠC CHO TRẺ TJÔNG QUA MÔN làm quen văn học thề LOẠI truyện kề ở trường MẦM NON hoa hồng Bảo lộe Ngày 24 tháng 12 năm 2008 Giáo viên Phan Thị Hồng Thảo C ẤU TRÚC ĐÈ TÀI I. Cơ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC CHỌN ĐÈ TÀI 1. Cơ sở lí luận và lí do chọn đề tài 2. Mục đích II. THỰC TRẠNG 1. Thuận lợi 2. Khó khăn III. GIẢI PHÁP HỮU ÍCH 1. Tìm hiểu đặc điểm tâm sinh lý của trẻ 2. Xây dựng kế hoạch 3. Làm đồ dùng đồ chơi 4. Phối hợp với các bậc phụ huynh IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1. Dạy trẻ kể lại truyện chơi đóng kịch và đóng vai theo chủ đề 2. Thông qua các hoạt động khác a. Hoạt động ngoài trời b. Hoạt động góc 3. Thông qua tuyên truyền với phụ huynh 4. Kết quả V. BÀI HỌC KINH NGHIỆM VI. KÉT LUẬN VII. TÀI LIỆU THAM KHẢO I. Cơ SỞ LÝ LUẬN VÀ LÝ DO CHỌN ĐÈ TÀI 1. Cơ sở lí luận và lí do chọn đe tài Chưa làm mẹ nhưng chứa ehan tình mẹ Bời yêu nghề nên quý lớp mãng non Dạy tiếng mẹ để cho trẻ tuổi mầm non có một ý nghĩa đặe biệt quan trọng. Ngôn ngữ của trẻ phát triển tốt sẽ giúp trẻ nhận thứe và giao tiếp tốt góp phần quan trọng vào việe hình thành và phát triển nhân cách cho trẻ. Việe phát triển ngôn ngữ mạeh lạe cho trẻ trong giao tiếp sẽ giúp trẻ dễ dàng tiếp cận với các môn khoa họe khác như Môi trường xung quanh làm quen với toán âm nhạe tạo hình. .mà điều tôi muốn nói ở đây đặe biệt là thông qua bộ môn làm quen văn họe. Bộ môn làm quen văn họe dạy trẻ đọe thơ kể chuyện đóng kịch. tạo cho trẻ đượe hoạt động nhiều. Việe phát triển vốn từ luyện phát âm và dạy trẻ nói đúng ngữ pháp. không thể tách rời giaữ các môn họe cũng như các hoạt động của trẻ. Mỗi từ cung cấp cho trẻ phải dựa trên một biểu tượng cụ thể có nghĩa gan liền với âm thanh và tình huống sử dụng chúng. Nội dung vốn từ cung cấp cho trẻ cũng như hình thứe ngữ pháp phải phụ thuộe vào khả năng tiếp xúc hoạt động và nhận thứe của trẻ. Phát triển ngôn ngữ cho trẻ là một nhiệm vụ quan trọng trong chương trình giáo dụe .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
SKKN: Một số trò chơi giúp học sinh khiếm thính lớp dự bị phát triển ngôn ngữ
SKKN: Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24-36 tháng tuổi
SKKN: Một số giải pháp giúp trẻ 24-36 tháng tuổi phát triển ngôn ngữ ở trường mầm non
SKKN: Các hình thức và biện pháp giáo dục để phát triển ngôn ngữ cho trẻ lứa tuổi 3-6 tuổi
SKKN: Một số kinh nghiệm trong lĩnh vực phát triển ngôn ngữ cho trẻ độ tuổi 24 - 36 tháng ở trường mầm non
SKKN: Cách dạy trẻ tự kỷ phát triển ngôn ngữ và khả năng giao tiếp
SKKN: Một số biện pháp giúp tăng khả năng tiếp nhận ngôn ngữ cho học sinh chậm phát triển trí tuệ lớp 1A tai Trung tâm Nuôi dạy trẻ khuyết tật
SKKN: Dạy học nhóm bài phong cách ngôn ngữ trong chương trình Ngữ văn THPT theo định hướng phát triển năng lực
SKKN: Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua hoạt động tạo môi trường chữ
SKKN: Một số biện pháp giúp trẻ phát triển ngôn ngữ mạch lạc thông qua các hoạt động làm quen Văn học thể loại truyện kể
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.