Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Dạy trẻ 3-5 tuổi không ích kỷ
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Ở lứa tuổi này, cha mẹ cần tạo điều kiện cho các em hoạt động, cọ sát với thế giới đồ vật, cho trẻ tập lao động, dần dần giúp bé nhận biết rằng thuộc tính của sự vật và cá tính của người khác không phụ thuộc vào cảm xúc của mình. Vui chơi với nhiều bạn bè sẽ giúp trẻ phát hiện ra những quy tắc sống chung, hình thành kỹ năng sống, nhận ra sự khác nhau giữa ý muốn của mình. | Dạy trẻ 3-5 tuổi không ích kỷ Ở lứa tuổi này cha mẹ cần tạo điều kiện cho các em hoạt động cọ sát với thế giới đồ vật cho trẻ tập lao động dần dần giúp bé nhận biết rằng thuộc tính của sự vật và cá tính của người khác không phụ thuộc vào cảm xúc của mình. Vui chơi với nhiều bạn bè sẽ giúp trẻ phát hiện ra những quy tắc sống chung hình thành kỹ năng sống nhận ra sự khác nhau giữa ý muốn của mình của người khác và sự vật. Trước 3 tuổi cảm xúc của trẻ hướng theo bản năng muốn làm theo ý mình như giành đồ chơi cắn bạn đánh trả người lớn. Dần dần cảm xúc của trẻ biến đổi và thay đổi hành vi từ đó xuất hiện cảm xúc cao hơn đó là cảm xúc động cơ. Chính vì thế phụ huynh và thầy cô cần có kỹ năng giáo dục cảm xúc động cơ cho bé tức là tạo ra nhận thức cho trẻ trước khi bắt tay vào hành động để đạt được mục đích đặt ra. Trẻ từ 4 đến 5 tuổi bắt đầu thử cảm xúc mới thông qua kinh nghiệm sẵn có của mình để thu nhận những kết quả mới. Cảm xúc đó hình thành khi trẻ tiếp cận bề ngoài của vật chứ chưa có sự sáng tạo. Do đó người chăm sóc trẻ cần có kỹ năng giáo dục cảm xúc cho bé thông qua hình tượng thay vì suy luận. Chẳng hạn cho trẻ đi chơi đi dạo quan sát đồ vật vận động như ôtô chạy bằng dây cót pin tham gia vui chơi vận động xem tranh nghe hát. Ở tuổi này các em cũng biết đồng cảm dễ xúc động với con người và cảnh vật xung quanh nhất là với người thân như cha mẹ anh chị em bạn bè. Trẻ thể hiện cảm xúc qua sự quan tâm an ủi chẳng hạn như cha mẹ ốm bé tỏ thái độ buồn bã muốn cha mẹ nhanh khỏi bệnh. Vì thế cha mẹ nên cho con tiếp xúc với trẻ em nghèo các bé bất hạnh có hoàn cảnh kém may mắn để giúp hình thành cảm xúc nhân văn nơi trẻ. Các em còn biểu lộ tình cảm với động vật cỏ hoa đồ chơi. tất cả đều bắt nguồn từ cảm xúc nhân ái. Vì thế lúc này cha mẹ nên tập cho bé làm việc như tưới cây rửa chén bát quét nhà lau bàn. qua đó rèn luyện tinh thần yêu lao động. Từ 3 tuổi bé bắt đầu hình thành cảm xúc thẩm mỹ. Lúc này phụ huynh cần có kỹ năng giáo dục thẩm mỹ tức là tạo ra môi .