Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Giáo án điện tử
Bài thực hành số 3 – Tin học 11
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Bài thực hành số 3 – Tin học 11
Cao Phong
142
9
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Kiến thức. - Củng cố lại các kiến thức cơ bản về kiểu dữ liệu mảng. 2. Kĩ năng - Nâng cao kĩ năng sử dụng một số lệnh kỉeu dữ liệu mảng một chiều trong lập trình, cụ thể: + Khai báo kiểu dữ liệu mảng một chiều. + Nhập/xuất dữ liệu cho mảng. + Duyệt qua tất cả các phần tử của mảng để xử lí từng phần tử. - Biết giải một số bài toán cơ bản thường gặp: + Tính tổng các phần tử thỏa mãn điều kiện nào đó. + Đếm số các phần. | Bài thực hành số 3 Tin học 11 I. mục tiêu. 1. Kiến thức. - Củng cố lại các kiến thức cơ bản về kiểu dữ liệu mảng. 2. Kĩ năng - Nâng cao kĩ năng sử dụng một số lệnh kỉeu dữ liệu mảng một chiều trong lập trình cụ thể Khai báo kiểu dữ liệu mảng một chiều. Nhập xuất dữ liệu cho mảng. Duyệt qua tất cả các phần tử của mảng để xử lí từng phần tử. - Biết giải một số bài toán cơ bản thường gặp Tính tổng các phần tử thỏa mãn điều kiện nào đó. Đếm số các phần tử thỏa mãn điều kiện nào đó. Tìm phần tử lớn nhất nhỏ nhất. 3. Thái độ - Góp phần rèn luyện tác phong tư duy lập trình Tự giác tích cực chủ độngvà sáng tạo trong tìm kiếm kiến thức. II. Đồ dùng dạy học. 1. Chuẩn bị của giáo viên. - Phòng máy tính máy chiếu Projector để minh họa. 2. Chuẩn bị của học sinh. - Sách giáo khoa. III. hoạt động dạy - học . 1. Hoạt động 1 Tìm hiểu cách sử dụng lệnh và kiểu dữ liệu mảng một chiều qua chương trình có sẵn. a. Mục tiêu - Học sinh hiểu được chương trình có sẵn ở câu a biết được kết quả chạy chương trình này từ đó tìm ra cách giải quyết câu b. b. Nội dung a - Tìm hiểu gõ chương trình vào máy và chạy thử Program Sum 1 Uses Crt Const nmax 100 Type Myarray Array 1.nmax of integer Var A myarray s n i k integer Begin Clrscr Randomize Write nhap n readln n For i 1 to n do a i random 300 - random 300 For i 1 to n do Write A i 5 Writeln Write nhap k readln k s 0 For i 1 to n do if a i mod k 0 then s s a i Write tong can tinh la s readln End. b - Thêm các lệnh mới vào chương trình nhằm sửa đổi chương trình trong câu a dể chương trình thực hiện đếm số dương và số lượng số âm của mảng. Posi neg integer Posi 0 neg 0 If a i 0 then Posi posi
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Bài giảng Tin học 12 - Bài tập và thực hành 3: Thao tác trên bảng
Giáo án Tin học lớp 7 - Bài thực hành 3: Bảng điểm của lớp em (Tiết 1)
Giáo trình tin học 12 - Tiết 26- BÀI TẬP THỰC HÀNH SỐ 3 – (tiết 2/2 tiết)
Giáo trình tin học 12 - Tiết 25 -BÀI TẬP THỰC HÀNH SỐ 3 – (tiết 1 /2 Tiết)
Giáo trình tin học 12 - bài 3: Các lệnh và thao tác cơ sở Tiết 20-BÀI TẬP THỰC HÀNH
Giáo án Tin học lớp 7 - Bài thực hành 3: Bảng điểm của lớp em (Tiết 2)
Giáo án số 3 BÀI THỰC HÀNH SỐ 2
Bài giảng Hệ thống thông tin kế toán 3 - Đại học Nha Trang
Bài thực hành số 3 – Tin học 11
BÀI THỰC HÀNH SỐ 3 VỀ TIN HỌC
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.