Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Cùng bé vào lớp Một

Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ

Một Có rất nhiều cách để bé làm quen với lớp học mới khi bé vào lớp một, dù môi trường ở đây khác xa với những ngày bé còn học mẫu giáo. Hãy giúp bé vượt qua những bỡ ngỡ ban đầu để mau chóng hòa nhập trong những ngày tới trường. | Cùng bé vào lớp Một Có rất nhiều cách để bé làm quen với lớp học mới khi bé vào lớp một dù môi trường ở đây khác xa với những ngày bé còn học mẫu giáo. Hãy giúp bé vượt qua những bỡ ngỡ ban đầu để mau chóng hòa nhập trong những ngày tới trường. Giúp bé vượt qua những bỡ ngỡ để hòa nhập ở ngôi trường mới minh họa Chia sẻ nỗi lo lắng với bé Nếu nhận thấy con mình có dấu hiệu căng thẳng sợ hãi cha mẹ cần tìm hiểu và hỏi thăm con. Từ đó hãy lắng nghe và chia sẻ cùng bé rồi từ đó đưa ra những lời khuyên hợp lý và trấn an để bé cảm thấy tự tin hơn. Thái độ quan tâm của bạn sẽ giúp con bình tĩnh trở lại và có cảm giác được an ủi vỗ về. Khuyến khích con chủ động làm quen với ngôi trường mới Ban đầu trẻ thường hay thu mình và ngồi yên một chỗ trong những giờ giải lao vì chưa quen với trường học. Cha mẹ cần mách nước cho bé là có thể dũng cảm tự mình tham quan trường học nhìn vào các lớp học khác ngắm những cây hoa được trồng trong trường. Đó là cách giúp bé làm quen nhanh với trường học mới và thấy nó dần gắn bó hơn với mình. Luôn hỏi thăm về thầy giáo mới của trẻ Hãy cho trẻ cơ hội được kể về những giáo viên của mình. Trong trường hợp bé tỏ ý không thích cô giáo cha mẹ cần giữ thái độ lạc quan và tìm ra được những ưu điểm của giáo viên để động viên bé. Chắc chắn rằng bé quen với việc dùng nhà vệ sinh ở trường học Trẻ con thường rất nhạy cảm với vấn đề đi toilet. Chúng sẽ có cảm giác bất an vì nhà vệ sinh ở trường học không như ở nhà có thể vì quá rộng quá cao hoặc quá bẩn. Hãy lưu tâm đến vấn đề này của con vì việc đi vệ sinh có liên quan đến sức khỏe và vấn đề thích hay ghét trường học. Khi bé tỏ ra miễn cưỡng và lười đi vệ sinh khi đến trường bạn cần tìm hiểu nguyên nhân và can thiệp trong trường hợp có .