Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Kỹ Thuật - Công Nghệ
Điện - Điện tử
Giáo trình phát triển công cụ ứng dụng sơ đồ quay 3 cấp gia nhiệt của tuốc bin hơi p5
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo trình phát triển công cụ ứng dụng sơ đồ quay 3 cấp gia nhiệt của tuốc bin hơi p5
Bảo Vân
73
10
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Tham khảo tài liệu 'giáo trình phát triển công cụ ứng dụng sơ đồ quay 3 cấp gia nhiệt của tuốc bin hơi p5', kỹ thuật - công nghệ, điện - điện tử phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | ĐO LƯỜNG NHIỆT CHƯƠNG 2 - 55 - 2.5. SAI SỐ NHIỆT ĐÔ THEO PHƯƠNG PHÁP TIEP XÚC Giả sử đo nhiệt độ trong môi trường có nhiệt độ t bộ phận nhạy cảm sẽ cho số chỉ của nhiệt độ môi trường nhưng thực chất đó không phải là nhiệt độ môi trường vì do sự trao đổi nhiệt giữa môi trường và bộ phận nhạy cảm có tổn thất. Q3 Sự trao đổi nhiệt giữa bộ phận nhạy cảm và môi trường dưới 3 hình thức Ql Q2 Q3. Q1 là nhiệt lượng mà bộ phận nhạy cảm nhận của môi trường. Tổng quát Q-I có thể do bức xạ dẫn nhiệt hoặc đối lưu. Trong một số trường hợp do sự biến động năng do va chạm. Ngoài ra còn có thể do các phản ứng hóa học hay lý học kèm theo tỏa nhiệt. Q2 là nhiệt lượng do bộ phận nhạy cảm bức xạ đến môi trường. Q3 là nhiệt lượng mất mát do dẫn nhiệt ra ngoài. Khi cân bằng Q1 Q2 Q3 Muốn đo chính xác thì cần phải làm sao cho Q2 và Q3 ít nhất và sự thu nhiệt Q1 nhanh nhất. 2.5.1. Đo nhiệt độ dòng chảy trong ống Điều kiện để xét bài toán gồm - Bộ phận nhạy cảm không có vách lạnh - môi chất có nhiệt độ không quá cao - tản nhiệt ở phần l2 nhỏ Q Q2 Q3 nhỏ . Gọi e là độ chênh nhiệt độ giữa đầu đo và môi chất 1 A _ J zr d 201 1 ll.a1 .u1 .e1 Ả1. F 1 dx 2 l1 Phần ngoài l2.a2 .u2 .e2 Ả 2. F 2 d 2e 2 dx 2 a- - Hệ số tỏa nhiệt của môi chất trong ống đối với ống đo nhiệt độ. a2- Hệ số tỏa nhiệt của ống đo nhiệt độ đối với môi chất bên ngoài. u1 u2 - Là chu vi tiết diện ống đo ở phần trong và ngoài. F1 F2 - Diện tích tiết diện ống đo ở phần trong và ngoài. e1 e2 - Độ chênh nhiệt độ giữa bề mặt ống đo với môi chất ở trong và ngoài. Ầ1 Ầ2 - Hệ số dẫn nhiệt của các đoạn ống đo ở trong và ngoài ĐO LƯỜNG NHIỆT CHƯƠNG 2 - 56 - o d - I Điểu kiện biên X1 0 -I _n 0 1 dx1 xi 0 X2 12 dU. 0 dX2 x2 2 Nếu giữa vách ống và đầu đo không có dẫn nhiệt thì ta có d01 I dỡ2 dx- xi 0 dũ x2 12 hlxi í Nx2 0 to - tw tw - tj to- tj tính chất liên tục của 0 Từ các điểu kiện trên ta giải ra được b2.ch bIxI t0 - t3 01 b2 .ch bI .11 bIch b2 .12 .Sh bI1I b1 au a2u2 b2 W Ta cần tìm Ớ1I0 t m dòng chảy I x I 0 a Đối với cặp nhiệt Khi
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Quy trình xây dựng và sử dụng bộ công cụ theo dõi, đánh giá sự phát triển của trẻ mẫu giáo 5 tuổi tại Thành phố Hồ Chí Minh dựa trên bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi Việt Nam
Giáo dục cộng đồng hỗ trợ phát triển bảo tồn và du lịch bền vững trường hợp nghiên cứu: Cù Lao Chàm/ Lý Sơn/ Sa Huỳnh
Luận văn Thạc sĩ Công tác xã hội: Tiến trình phát triển cộng đồng trong việc phân bổ đất lâm trường giao trả cho người dân tại huyện Đà Bắc, tỉnh Hòa Bình
Từ khảo sát thực tiễn đến đề xuất giải pháp phát triển năng lực thiết kế công cụ đánh giá năng lực trong bồi dưỡng và đào tạo giáo viên Vật lí
Xây dựng chương trình mới trong đào tạo cử nhân ngành Giáo dục chính trị, giáo dục công dân theo yêu cầu xã hội
Vai trò của một số tăng ni và cư sỹ trong quá trình hình thành, phát triển Phật giáo Việt Nam tại Lào
Nghiên cứu phát triển công cụ lấy dữ liệu từ Google Maps ứng dụng trong việc phát hiện ùn tắc và tai nạn giao thông theo thời gian thực
Phát triển một số kỹ năng ban đầu về đọc viết cho trẻ khuyết tật lứa tuổi mẫu giáo theo chương trình Giáo dục mầm non với sự hỗ trợ của bộ công cụ ELM
Nghiên cứu ảnh hưởng của điều kiện tự nhiên đến sự hình thành các điểm dân cư ở Việt Nam
Báo cáo khoa học: "PHÁT TRIỂN CÔNG CỤ LÀM TRƠN RTS (RAUCH-TUNG-STRIEBEL) TRONG XÁC ĐỊNH QUỸ ĐẠO CHUYỂN ĐỘNG"
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.