Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Luận Văn - Báo Cáo
Báo cáo khoa học
Báo cáo y học: "Education and support needs during recovery in acute respiratory distress syndrome survivors"
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Báo cáo y học: "Education and support needs during recovery in acute respiratory distress syndrome survivors"
Quốc Văn
35
11
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Tuyển tập các báo cáo nghiên cứu về y học được đăng trên tạp chí y học Critical Care giúp cho các bạn có thêm kiến thức về ngành y học đề tài: Education and support needs during recovery in acute respiratory distress syndrome survivors. | Available online http ccforum.eom content 13 5 R153 Research Education and support needs during recovery in acute respiratory distress syndrome survivors Christie M Lee1 Margaret S Herridge2 Andrea Matte2 and Jill I Cameron3 4 Division of Respirology University of Toronto 1 King s College Circle 6263 Medical Sciences Building Toronto ON M5S 1A8 Canada interdepartmental Division of Critical Care University Health Network University of Toronto 399 Bathurst Street Toronto ON M5T 2S8 Canada Department of Occupational Science and Occupational Therapy University of Toronto 160 - 500 University Avenue Toronto ON M5G 1V7 Canada 4Toronto Rehabilitation Institute 550 University Avenue Toronto ON M5G Canada Corresponding author Jill I Cameron jill.cameron@utoronto.ca Received 16 Jul 2009 Revisions requested 24 Aug 2009 Revisions received 17 Sep 2009 Accepted 23 Sep 2009 Published 23 Sep 2009 Critical Care 2009 13 R153 doi 10.1186 cc8053 This article is online at http ccforum.com content 13 5 R153 2009 Lee et al licensee BioMed Central Ltd. This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License http creativecommons.org licenses by 20 which permits unrestricted use distribution and reproduction in any medium provided the original work is properly cited. Open Access Abstract Introduction There is a limited understanding of the long-term needs of survivors of the acute respiratory distress syndrome ARDS as they recover from their episode of critical illness. The Timing it Right TIR framework which emphasizes ARDS survivors journey from the ICU through to community reintegration may provide a valuable construct to explore the support needs of ARDS survivors during their recovery. Methods Twenty-five ARDS survivors participated in qualitative interviews examining their needs for educational emotional and tangible support for each phase of the TIR framework. Transcripts were analyzed using framework methodology. Results ARDS survivors
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Báo cáo y học: " The necessary future of chiropractic education: a North American perspective"
Báo cáo y học: "An online survey of chiropractors' opinions of continuing education"
Báo cáo y học: "Effectiveness of an evidence-based chiropractic continuing education workshop on participant knowledge of evidence-based health care"
Báo cáo y học: "The Council on Chiropractic Education's New Wellness Standard: A call to action for the chiropractic profession"
Báo cáo y học: "nterprofessional education through shadowing experiences in multi-disciplinary clinical settings"
Báo cáo y học: "Reproductive health for refugees by refugees in Guinea IV: Peer education and HIV knowledge, attitudes, and reported practices"
Báo cáo y học: "Education and support needs during recovery in acute respiratory distress syndrome survivors"
Báo cáo y học: " Media and education play a tremendous role in mounting AIDS awareness among married couples in Bangladesh"
Báo cáo y học: " Mimicking microbial ‘education’ of the immune system: a strategy to revert the epidemic trend of atopy and allergic asthma?"
Báo cáo y học: "Year in review 2005: Critical Care — Respirology: mechanical ventilation, infection, monitoring, and education"
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.