Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo án vật lý lớp 6 - Tiết 18 & 19

: Tiết 18: KIỂM TRA HỌC KỲ I (CBCM của PGD ra đề) Tiết19: RÒNG RỌC A.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: -Nêu được ví dụ về sử dụng các loại ròng rọc trong cuộc sống và chỉ rõ được lợi ích của chúng. -Biết sử dụng ròng rọc trong những công việc thích hợp. 2.Kỹ năng: Biết cách đo lực kéo của ròng rọc. 3. Thái độ: Cẩn thận, trung thực, yêu thích môn học. B. CHUẨN BỊ. Mỗi nhóm HS: -Một lực kế có GHĐ là 5N. -Một khối trụ kim loại có móc nặng 2N. -Một ròng rọc cố. | Tiết 18 KIỂM TRA HỌC KỲ I CBCM của PGD ra đề Tiết19 RÒNG RỌC A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức -Nêu được ví dụ về sử dụng các loại ròng rọc trong cuộc sống và chỉ rõ được lợi ích của chúng. -Biết sử dụng ròng rọc trong những công việc thích hợp. 2. Kỹ năng Biết cách đo lực kéo của ròng rọc. 3. Thái độ Cẩn thận trung thực yêu thích môn học. B. CHUẨN BỊ. Mỗi nhóm HS -Một lực kế có GHĐ là 5N. -Một khối trụ kim loại có móc nặng 2N. -Một ròng rọc cô định. -Một ròng rọc động. -Dây vắt qua ròng rọc. -Một giá TN. Cả lớp -Tranh phóng to hình 16.1 16.2. -Một bảng phụ ghi bảng 16.1 Kết quả TN. C. PHƯƠNG PHÁP Thực nghiệm. D. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. H. Đ.1 KIỂM TRA BÀI CŨ-TỔ CHỨC TÌNH HUỐNG HỌC TẬP. 7 phút Í.Kiếm tra -HS1 Nêu ví dụ vè một dụng cụ làm việc dựa trên nguyên tắc đòn bẩy. Chỉ rõ 3 yếu tô của đòn bẩy này. Cho biết đòn bẩy đó giúp con người làm việc dễ dàng hơn như thế nào -HS1 . -HS2 Chữa bài tập 15.1 15.2. -Bài Í5.Í a. điểm tựa các lực. b.về lực. -Bài Í5.2 A. Ở X. -HS dưới lớp nghe bạn trình 2.Tổ chức tình huống học tập. bày nêu nhận xét. -GV nhắc lại tình huống thực tế của bài học ba cách giải quết đã học ở các bài trước theo các em còn cách giải quyết nào khác không -Treo hình 16.1 lên bảng. -ĐVĐ Liệu dùng ròng rọc có dễ dàng hơn hay không ta cùng nghiên cứu trong bài học hôm nay. -HS thảo luận nhóm về cách giải quyết tình huống thực tế nêu phương án giải quyết trước lớp. H. Đ.2 TÌM HIỂU CẤU TẠO CỦA RÒNG RỌC. 8 phút -GV treo hình 16.2 lên bảng. -GV mắc một bộ ròng rọc động ròng rọc cố định trên bàn GV. -Yêu cầu HS đọc sách mục 1 và quan sát hình vẽ 16.2 ròng rọc trên bàn GV để trả lời câu hỏi C1. -GV giới thiệu chung về ròng rọc Ròng rọc là một bánh xe quay được quanh một trục vành bánh xe có rãnh để đặt dây kéo. I. Tìm hiểu về ròng rọc. -Hình 16.2a Ròng rọc cố định. Hình 16.2b Ròng rọc động. C1 -Hình 16.2a Ròng rọc cố định-Là một bánh xe có rãnh để vắt dây qua trục của bánh xe được mắc cố định. Khi kéo dây bánh xe quay quanh trục cố định. -Hình 16.2b Ròng rọc động là .