Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Luận Văn - Báo Cáo
Công nghệ thông tin
Dạy học ứng dụng công nghệ thông tin hiện đại
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Dạy học ứng dụng công nghệ thông tin hiện đại
Ngọc Ánh
108
41
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Tài liệu tham khảo dành cho học sinh, sinh viên và giáo viên - Các phương pháp Dạy học ứng dụng công nghệ thông tin hiện đại. Phương pháp giáo dục (hay còn gọi là phương pháp dạy học, phương pháp giảng dạy, giáo dục học, sư phạm) là cách thức sử dụng các nguồn lực trong giáo dục như giáo viên, trường lớp, dụng cụ học tập, các phương tiện vật chất để giáo dục người học. | TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH KHOA SAU ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC Đề tài TIẾP CẬN DẠY HỌC ÚNG DỤNG CáC thiết bị hiện đại. Giáo viên hướng dẫn PGS.TS Nguyễn Quang Lạc Các thành viên nhóm tiếp cận 4 Cao học 15 PP Lý 1. Ngô Sỹ Hoàng - Nhóm trưởng 0912369682 2. Nguyễn Như Phúc - Thư ký 3. Kiều Thị Hổng Xoan 4. Trần Văn Tài 5. Nguyễn Thị Hân 6. Nguyễn Xuân Vinh Vinh ngày 14 06 2008 Mục lục I. Cơ sở lí lUẬN CHUNG. II. ÚNG DỤNG THiẾT BỊ HiỆN ĐẠi trong dạy học . 1. PHiM học tập. 1.1 Chức năng của phim học tập trong dạy học vật lý. 1.2. Các loại phim học tập 1.3 Các trường hợp cần thiết sử dụng phim học tập 1.4 Phương pháp sử dụng phim học tập trong dạy học vật lý 2. dao ĐộNG KI ĐiỆN TỬ. 2.1. Cấu tạo và nguyên tắc hoạt động của dao động kí điện tử 2.2. Sử dụng dao động kí điện tử trong dạy học vật lí 3. MÁY Vi TÍNH trong dạy học. 3.1 Mục đích của việc đưa TBKTHĐ vào dạy học 3.2 Các dạng ứng dụng của máy tính trong dạy học Vật lý 3.2.1 Minh hoạ và trình bày kiến thức 3.2.2. Xây dựng mô hình cho các quá trình 3.2.4. Thí nghiệm được hộ trợ bởi máy tính 3.2.5. On tập kiểm tra đánh giá và tự đánh giá . III. SẢN phẦM. gìáo án 1. Chuyển động cơ vật lý lớp 10 nâng cao 2. Phản xạ toàn phần vật lý 11 nâng cao 3. Hiện tượng sóng trong cơ học IV. KET QUẢ Úng Dụng Và hướng phát TRiỂN. 2 I. Cơ sở LÍ LUẬN. Trong những năm gần đây việc đổi mới công tác giáo dục diễn ra rất sôi động trên thế giới và ở nước ta. Sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước ta đòi hỏi ngành giáo dục phải đổi mới đổng bộ cả mục đích nội dung phương pháp và phương tiện dạy học. Trên cơ sở tiếp thu những thành tựu mới của khoa học giáo dục trên thế giới và phát huy những thành tựu đã đạt được của nền giáo dục nước nhà các giải pháp đề ra phải vừa theo kịp sự phát triển chung của khoa học giáo dục trên thế giới và vừa phù hợp với điều kiện cụ thể của nước ta sao cho khả thi và hiệu quả. Vai trò của các phương tiện kỹ thuật trong việc giảng dạy môn vật lý Một trong những vấn đề trung tâm của khoa phương pháp giảng dạy hiện đại là .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học ở các trường đại học, học viện đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay
Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, công nghệ mô phỏng trong dạy học ở các trường đào tạo ngành Kĩ thuật quân sự trong quân đội hiện nay
Luân văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường Trung học cơ sở quận Đồ Sơn, thành phố Hải Phòng trong giai đoạn hiện nay
Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong đổi mới nội dung, chương trình và phương pháp dạy học ở khoa Địa lí trường ĐHSP Hà Nội
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy Toán lớp 3 góp phần nâng cao hiệu quả dạy học
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục: Quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học tại Trường Trung học phổ thông Sáng Sơn - huyện Sông Lô - tỉnh Vĩnh Phúc
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy Toán lớp 3 ở trường Tiểu học
Một số vấn đề về ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy và học tập các môn Lý luận Chính trị ở các trường đại học, cao đẳng hiện nay
Luận án Tiến sĩ Quản lý Giáo dục: Quản lí ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tại các trường trung học cơ sở tỉnh Hải Dương hiện nay
Những yếu tố ảnh hưởng đến mức độ ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học bậc trung học phổ thông
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.