Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược để tổ chức dạy học cho lưu học sinh Lào tại Trường Đại học Tây Bắc

Bài viết nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo đại học và trang bị cho sinh viên kiến thức, kĩ năng của một công dân số, bài viết trình bày về việc vận dụng mô hình lớp học đảo ngược để tổ chức dạy học cho lưu học sinh Lào tại Trường Đại học Tây Bắc. | Chu Thị Mai Hương Đào Thị Bích Ngọc Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược để tổ chức dạy học cho lưu học sinh Lào tại Trường Đại học Tây Bắc Chu Thị Mai Hương 1 Đào Thị Bích Ngọc2 TÓM TẮT Trong bối cảnh chuyển đổi số diễn ra mạnh mẽ việc dạy học kết hợp Tác giả liên hệ 1 Email chumaihuong@utb.edu.vn với việc ứng dụng công nghệ thông tin đang là một xu thế phổ biến tất yếu 2 Email daongoc@utb.edu.vn trong giáo dục trong nước và thế giới. Nhằm nâng cao chất lượng giáo dục Trường Đại học Tây Bắc đào tạo đại học và trang bị cho sinh viên kiến thức kĩ năng của một công dân Đường Chu Văn An thành phố Sơn La số bài viết trình bày về việc vận dụng mô hình lớp học đảo ngược để tổ chức tỉnh Sơn La Việt Nam dạy học cho lưu học sinh Lào tại Trường Đại học Tây Bắc. Bằng phương pháp nghiên cứu lí thuyết và phương pháp điều tra khảo sát thực nghiệm sư phạm nhóm tác giả làm rõ những nội dung Đặc trưng mô hình lớp học đảo ngược Thuận lợi và khó khăn khi vận dụng mô hình lớp học đảo ngược để tổ chức dạy học cho lưu học sinh Lào tại Trường Đại học Tây Bắc Các bước dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược Một số biện pháp tổ chức dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược cho lưu học sinh Lào. Việc vận dụng sáng tạo mô hình lớp học đảo ngược là biện pháp quan trọng để phát triển năng lực tự học năng lực giải quyết vấn đề và tạo sự hứng thú cho sinh viên trong quá trình học tập đồng thời góp phần đổi mới phương pháp dạy học ở bậc đại học hiện nay. TỪ KHÓA Lớp học đảo ngược lớp học hỗn hợp lưu học sinh Lào. Nhận bài 07 8 2023 Nhận bài đã chỉnh sửa 18 9 2023 Duyệt đăng 25 12 2023. DOI https doi.org 10.15625 2615-8957 12311210 1. Đặt vấn đề 2. Nội dung nghiên cứu Cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0 với vai trò trung 2.1. Giới thiệu chung về mô hình lớp học đảo ngược tâm của công nghệ thông tin đã tạo ra những thay đổi Thuật ngữ Lớp học đảo ngược The model flippped đột phá về tư duy và phương thức giáo dục giáo dục class được Aaron Sams sử dụng lần đầu tiên tại trường 4.0 hướng tới khai thác tiềm năng