Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 1 thực hiện tốt phép cộng và phép trừ trong phạm vi 10 tại trường Tiểu học Ngọc Lâm
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 1 thực hiện tốt phép cộng và phép trừ trong phạm vi 10 tại trường Tiểu học Ngọc Lâm
Phương Trà
13
17
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Sáng kiến kinh nghiệm M"Một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 1 thực hiện tốt phép cộng và phép trừ trong phạm vi 10 tại trường Tiểu học Ngọc Lâm" nhằm giúp học sinh sử dụng các kiến thức và kĩ năng này trong học tập và giải quyết các vấn đề gần gũi trong cuộc sống thực tiễn hằng ngày, đồng thời làm nền tảng cho việc phát triển năng lực và phẩm chất của học sinh. Phát triển hứng thú trong học toán góp phần hình thành bước đầu các đức tính kỉ luật, chăm chỉ, kiên trì, chủ động, linh hoạt, sáng tạo và thói quen tự học. | MỤC LỤC A. ĐẶT VẤN ĐỀ . 1 B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ. 3 I. CƠ SỞ LÍ LUẬN. 3 1.Tầm quan trọng của việc dạy học sinh thực hiện thành thạo các phép tính cộng trừ trong phạm vi 10. . 3 2. Mục tiêu của môn học. . 3 3. Tâm sinh lí của học sinh lớp 1. . 4 II. CƠ SỞ THỰC TIỄN . 4 1.Thực trạng giảng dạy . 4 2. Yêu cầu cần đạt của môn Toán lớp 1 với nội dung phép cộng trừ trong phạm vi 10. . 6 III. CÁC GIẢI PHÁP . 7 1.Phát huy sử dụng đồ dùng trực quan của thầy và trò để giúp HS tự phát hiện giải quyết vấn đề để chiếm lĩnh kiến thức mới. . 7 2. Giúp HS học thuộc bảng cộng trừ trong phạm vi 10. . 8 3. Dạy học sinh thực hiện các phép tính cộng trừ trong phạm vi 10 theo định hướng giáo dục STEM. . 9 4.Khắc sâu kiến thức bài dạy rèn luyện kĩ năng tính toán bằng cách để HS tự nêu ví dụ. . 10 5. Tổ chức hình thức dạy học tích cực Thảo luận nhóm và trò chơi học tập. . 11 6. Khuyến khích học sinh tự kiểm tra kết quả thực hành luyện tập. . 13 7. Giúp học sinh nhận ra kiến thức mới trong các dạng bài tập khác nhau. . 13 III. KẾT QUẢ . 13 C. KẾT LUẬN. . 15 I. KẾT LUẬN . 15 II KIẾN NGHỊ . 15 1 16 A. ĐẶT VẤN ĐỀ Trong thời kỳ công nghiệp hoá hiện đại hoá hiện nay đất nước ta cần có những con người có tri thức và trí tuệ có khả năng nắm bắt khoa học kĩ thuật. Để có những con người như thế chỉ có con đường giáo dục. Trong đó bậc Tiểu học là bậc học nền tảng nhằm hình thành cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn lâu dài về tri thức trí tuệ thẩm mĩ tạo tiền đề cho việc học tập tiếp theo và phát triển toàn diện. Trong chương trình Giáo dục phổ thông mỗi môn học đều có vai trò quan trọng góp phần vào việc hình thành nhân cách học sinh. Môn Toán là môn học bắt buộc từ lớp 1 đến lớp 12 góp phần hình thành và phát triển các phẩm chất chủ yếu năng lực chung và năng lực toán học cho học sinh phát triển kiến thức kĩ năng then chốt và tạo cơ hội để học sinh được trải nghiệm vận dụng toán học vào thực tiễn tạo lập sự kết nối giữa các ý tưởng toán học giữa toán học với thực tiễn giữa Toán học với các môn .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 3 học tốt các bài Tập đọc học thuộc lòng
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp hướng dẫn giải toán có lời văn cho học sinh lớp 2A4 trường Tiểu học Thị trấn Tam Đường
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giúp học sinh xây dựng các cách mở bài, kết bài tập làm văn lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm - Áp dụng một số biện pháp để rèn kỹ năng nói trong giờ kể chuyện cho học sinh lớp 2 “chương trình mới
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp hướng dẫn học sinh học tốt phân môn Tập đọc lớp Ba
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp rèn viết chính tả cho học sinh lớp 2
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp hướng dẫn giải toán có lời văn bằng sơ đồ đoạn thẳng cho học sinh lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp hướng dẫn học sinh học tốt phân môn Tập đọc lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 1 Trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ giải toán qua mạng internet đạt hiệu quả
SKKN: Một số biện pháp hướng dẫn học sinh học tốt môn Tin học khối lớp 4
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.