Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Biện pháp giúp học sinh lớp 5C tự tin trong giao tiếp
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Mục đích của đề tài "Biện pháp giúp học sinh lớp 5C tự tin trong giao tiếp" này nhằm giúp học sinh tự tin trong giao tiếp; từ đó các em sẽ chủ động hơn trong mọi hoạt động của lớp cũng như của trường. | PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆT YÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC HOÀNG NINH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 5C TỰ TIN TRONG GIAO TIẾP Họ và tên Nguyễn Thị Hiên Chức vụ Giáo viên Đơn vị Trường Tiểu học Hoàng Ninh Việt Yên tháng 5 năm 2022 MỤC LỤC Trang PHẦN I MỞ ĐẦU 1 I. LÝ DO VIẾT SÁNG KIẾN 1 II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU 2 III. ĐỐI TƯỢNG PHẠM VI NGHIÊN CỨU 1. Đối tượng 2. Phạm vi 2 IV. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 2 V. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2 VI. NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA SÁNG KIẾN 2 PHẦN II NỘI DUNG VÀ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 2 I. CƠ SỞ LÝ LUẬN 1. Cơ sở lý luận 2 2. Cơ sở thực tiễn 3 II. THỰC TRẠNG CỦA VIỆC RÈN SỰ TỰ TIN TRONG GIAO TIẾP CHO HỌC SINH 4 III. CÁC BIỆN PHÁP 5 IV. KHẢ NĂNG ÁP DỤNG CỦA SÁNG KIẾN 11 V. HIỆU QUẢ CỦA SÁNG KIẾN 11 PHẦN III KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ I. KẾT LUẬN 12 II. KIẾN NGHỊ 12 PHẦN I MỞ ĐẦU I. LÍ DO VIẾT SÁNG KIẾN Bậc Tiểu học là bậc học nền tảng tạo cơ sở cho học sinh phát triển học tiếp các bậc học tiếp theo. Vì vậy bên cạnh việc trang bị cho học sinh những vốn kiến thức kĩ năng cơ bản trong học tập lao động còn cần phải chú ý đến việc rèn kĩ năng sống cho học sinh dạy học sinh cách làm người để học sinh có thêm vốn kinh nghiệm thích ứng với môi trường mới yêu cầu mới. Thực hiện Nghị quyết số 29 - NQ TW ngày 4 11 2013 Hội nghị Trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản giáo dục và đào tạo đánh giá học sinh tiểu học theo thông tư 22 thì việc hình thành và phát triển năng lực phẩm chất cho học sinh là một trong những vấn đề được toàn ngành giáo dục nói chung và bậc tiểu học nói riêng quan tâm đến. Chính vì vậy trong các kế hoạch các văn bản chỉ đạo của ngành của trường đều chú trọng rèn kĩ năng cho học sinh. Đặc biệt là kĩ năng giao tiếp. Tuy nhiên không phải em nào cũng có khả năng giao tiếp tốt. Thực tế cho thấy trong nhiều năm qua có rất nhiều em trong trường còn thiếu sự mạnh dạn tự tin khi đứng trước đám đông. Tự tin là một trong những phẩm chất quan trọng của mỗi con người. Đặc biệt là ở lứa tuổi tiểu học vì Ở lứa tuổi này là tiền để cho trẻ phát triển .