Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số giải pháp giúp cho học sinh học tốt từ vựng tiếng Anh ở Tiểu học
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số giải pháp giúp cho học sinh học tốt từ vựng tiếng Anh ở Tiểu học
Hữu Khanh
10
22
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Mục đích nghiên cứu của đề tài "Một số giải pháp giúp cho học sinh học tốt từ vựng tiếng Anh ở Tiểu học" nhằm tìm ra những giải pháp dạy học giúp học sinh tích cực tham gia học tập, dễ dàng tiếp thu và ghi nhớ từ vựng, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng Anh. | 1 CHƯƠNG 1 PHẦN MỞ ĐẦU Tiếng Anh đóng một vai trò rất quan trọng. Nó là chìa khóa giúp cho đất nước hội nhập với xu thế toàn cầu hóa của thế giới. Tiếng Anh đã trở thành công cụ giao tiếp cần thiết của thế hệ trẻ cũng như đóng vai trò thiết yếu đưa đất nước ra ngoài thế giới. Được sự quan tâm của Đảng và nhà nước việc học ngoại ngữ được tiến hành ở tất cả các cấp học và từng bước đạt hiệu quả với Đề án Dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục Quốc dân giai đoạn 2008 2020 và từ năm học 2022-2023 Tiếng Anh 3 trở thành môn học bắt buộc ở cấp Tiểu học. Ở Trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học Trà Thanh việc dạy và học môn Tiếng Anh được nhà trường nghiêm túc thực hiện. Tuy nhiên là một trường miền núi của huyện học sinh là người dân tộc thiểu số nên so với yêu cầu thực tế chất lượng dạy học môn Tiếng Anh ở trường nói riêng và các trường Tiểu học miền núi nói chung còn nhiều hạn chế cần khắc phục đặc biệt là việc dạy học từ vựng. Qua thực tế giảng dạy tôi thấy việc dạy học từ vựng cho học sinh ở bậc Tiểu học còn có nhiều vấn đề khó khăn do lứa tuổi của các em khó tập trung hiếu động. Tuy các em rất ham muốn tìm hiểu cái mới xong lại nhanh chán. Vì vậy việc tạo cho học sinh hứng thú say mê môn học nói chung và việc học từ vựng nói riêng là một việc rất khó khăn cho giáo viên. Làm thế nào để thu hút học sinh giúp các em ghi nhớ và sử dụng tốt từ vựng là băn khoăn trăn trở của mỗi giáo viên dạy tiếng Anh. Vì vậy tôi mạnh dạn lựa chọn tìm tòi và đưa ra sáng kiến Một số giải pháp giúp cho học sinh học tốt từ vựng tiếng Anh ở Tiểu học nhằm tìm ra những giải pháp dạy học giúp học sinh tích cực tham gia học tập dễ dàng tiếp thu và ghi nhớ từ vựng góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng Anh. 2 CHƯƠNG 2 PHẦN NỘI DUNG 2.1. THỜI GIAN THỰC HIỆN Thời gian nghiên cứu từ tháng 9 năm 2022 đến tháng 3 năm 2023 2.2. ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG 2.2.1. Đặc điểm tình hình Trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học Trà Thanh huyện Trà Bồng Trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học Trà
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số giải pháp giúp học sinh giải các bài toán có yếu tố hình học lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giúp học sinh lớp một học tốt giải toán có lời văn
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp chỉ đạo giúp học sinh tham gia giải toán qua mạng ở trường tiểu học Chất Bình
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số giải pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt môn Thể dục
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp giúp học sinh giải toán về tỉ số phần trăm lớp 5 trường Tiểu học Thái Thủy
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số giải pháp giúp học sinh đọc chậm tiến bộ
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém khắc phục khó khăn khi giải các bài toán điển hình ở lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 giải toán có lời văn
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp giúp đỡ học sinh khắc phục khó khăn khi giải các bài toán có lời văn ở lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 giải bài toán qua sơ đồ đoạn thẳng
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.