Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Vận dụng bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy môn Toán 6
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Vận dụng bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy môn Toán 6
Hoa Liên
10
12
doc
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Mục đích nghiên cứu của đề tài "Vận dụng bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy môn Toán 6" nhằm đưa ra một vài bài tập điển hình khác nhau ở chương trình toán lớp 6 và áp dụng cho học sinh trường THCS Thanh Xuân Nam. | Đề tài Vận dụng bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy môn Toán 6 I. ĐẶT VẤN ĐỀ Ta đã biết Toán học là một môn khoa học mang tính tư duy trừu tượng cao độ là một trong những khoa học cổ nhất của loài người nó xuất phát từ thực tế cuộc sống trước hết là nhu cầu đếm rồi sau đó từ các vấn đề nảy sinh trong thực tiễn phức tạp hơn phạm vi ứng dụng của Toán học ngày càng rộng lớn. Toán học luôn dựa vào thực tiễn lấy thực tiễn là nguồn động lực và mục tiêu phục vụ cuối cùng. Ngược lại toán học có tác dụng mạnh mẽ đối với thực tiễn cuộc sống sản xuất và các ngành khoa học kĩ thuật. Hiện nay vấn đề đẩy mạnh nghiên cứu giảng dạy ứng dụng Toán học vào các lĩnh vực đời sống xã hội Việt Nam được quan tâm thực hiện theo phương châm lấy ứng dụng làm mục tiêu lấy toán học làm công cụ . Vậy nên để đáp ứng được các nhu cầu nảy sinh từ thực tiễn cuộc sống bản thân mỗi một người thầy dạy Toán cần dạy toán cho học sinh biết liên hệ được thực tế vừa là một yêu cầu vừa là một hoạt động hết sức cần thiết hiện nay. Một thực trạng chung hiện nay trong công tác giảng dạy môn Toán là giáo viên tuy đã có quan tâm đến việc nghiên cứu khai thác đưa các bài toán thực tế vào dạy học toán để kích thích tính tích cực của học sinh nhưng do giáo viên còn nhiều hạn chế nên chủ yếu vận dụng các bài tập trong sách giáo khoa. Bên cạnh đó thường qua các kì thi các bài toán thực tế ít được xuất hiện nên giáo viên ít quan tâm đưa vào trong việc giảng dạy ôn tập cho học sinh. Một phần do các em học sinh tuy cũng nhận thức được rằng toán học rất cần thiết cho cuộc sống và các em cũng tò mò muốn biết về ứng dụng của toán học trong thực tế cuộc sống. Nhưng các em cũng sẽ nghĩ rằng môn toán là môn học khó vốn kiến thức thực tế còn hạn hẹp lúng túng khi tóm tắt hay phân tích tìm lời giải cho bài toán có nội dung thực tế. Nếu giáo 1 Đề tài Vận dụng bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy môn Toán 6 viên không định hướng cho các em học và tìm hiểu các vấn đề diễn ra trong cuộc sống thì các em sẽ thờ ơ và cũng chỉ .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Dạy học chủ đề và vận dụng các hình thức tổ chức dạy học nhằm phát huy phát huy năng lực học sinh trong dạy học môn Lịch sử ở trường THCS
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng thông qua bài tập kim loại tác dụng với dung dịch muối Hóa học lớp 9
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án vào việc dạy học môn Địa lí ở trường THCS (Áp dụng cụ thể vào dạy học bài Môi trường hoang mạc (chương trình Địa lí lớp 7)
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Luyện kỹ năng vận dụng toán xác suất vào giải bài tập di truyền cho học sinh giỏi môn Sinh học 9
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Vận dụng bất đẳng thức Côsi vào giải một số bài toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Vận dụng một số bài tập sức bền phù hợp với học sinh nữ lứa tuổi 14-15
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Tích hợp TNST để hướng dẫn học sinh vận dụng bài 15: Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lí của công dân - môn GDCD 9
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Vận dụng phương pháp tích hợp và sử dụng phương tiện dạy học vào soạn bài giảng Ngữ văn 9
SKKN: Vận dụng những bài toán PT và hệ PT không mẫu mực “Non Standard Problems” trong rèn luyện tư duy toán học cho HS giỏi THCS
Sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh vận dụng định luật bảo toàn khối lượng để giải nhanh một số bài tập Hóa học ở trung học cơ sở
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.