Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Ngôn ngữ: Đặc điểm của hành động hỏi và hồi đáp hỏi trong tiếng Việt từ góc độ phân tầng xã hội

Luận án này nhằm mục đích chỉ ra các đặc điểm về nội dung và hình thức của hành động hỏi – hồi đáp hỏi dưới sự chi phối của ba nhân tố: tuổi, giới, địa vị, qua đó thấy được sự chi phối của các nhân tố xã hội đối với giao tiếp, vấn đề lựa chọn ngôn ngữ trong giao tiếp Kết quả dự kiến đạt được sẽ góp phần vào nghiên cứu Ngữ dụng học tiếng Việt, cụ thể là hành động ngôn ngữ và Ngôn ngữ học xã hội tiếng Việt, cụ thể là sự phân tầng xã hội trong sử dụng ngôn ngữ. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI BÙI ĐOAN TRANG ĐẶC ĐIỂM CỦA HÀNH ĐỘNG HỎI VÀ HỒI ĐÁP HỎI TRONG TIẾNG VIỆT TỪ GÓC ĐỘ PHÂN TẦNG XÃ HỘI Chuyên ngành Ngôn ngữ học Mã số 9.22.90.20 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGÔN NGỮ Hà Nội - 2023 CÔNG TRÌNH ĐƯỢC HOÀN THÀNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI Người hướng dẫn khoa học 1 GS.TS. Nguyễn Văn Khang Người hướng dẫn khoa học 2 PGS.TS Nguyễn Thị Lương Phản biện 1 PGS.TS Nguyễn Văn Lộc - Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên. Phản biện 2 PGS.TS Phạm Văn Hảo - Viện Từ điển và Bách khoa thư Việt Nam. Phản biện 3 PGS.TS Trần Kim Phượng - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Luận án sẽ được bảo vệ trước Hội đồng cấp Trường Đại học Sư phạm Hà Nội chấm luận án tiến sĩ họp tại. vào hồi giờ ngày tháng năm Có thể tìm hiểu luận án tại - Thư viện Quốc gia Việt Nam - Trung tâm Thông tin và Thư viện trường ĐH Sư phạm Hà Nội CÁC CÔNG TRÌNH CỦA TÁC GIẢ ĐÃ CÔNG BỐ 1. Bùi Đoan Trang 2016 Câu hỏi thực hiện hành động biểu cảm trong tiểu thuyết Đi tìm nhân vật của Tạ Duy Anh Tạp chí Ngôn ngữ 7 tr.70-80 2. Bùi Đoan Trang 2020 Các yếu tố ngôn ngữ đánh dấu hình thức của hành động hỏi và hồi đáp hỏi từ góc độ quyền lực Tạp chí Ngôn ngữ và Đời sống 1 tr. 48-53 3. Bùi Đoan Trang 2021 Một số mô hình biểu thức ngôn ngữ hỏi từ góc độ giới Tạp chí Nhân lực khoa học xã hội 1 tr.99- 105. 1 MỞ ĐẦU 1. Lí do lựa chọn đề tài 1.1. Có thể nói hỏi là một hành động phổ biến trong giao tiếp của con người được sử dụng với tần suất cao gắn với đặc trưng ngôn ngữ - văn hóa của mỗi dân tộc mỗi cộng đồng giao tiếp. 1.2. Hỏi và đáp là hai mặt của một quá trình thống nhất là tiền đề tồn tại của nhau và cả hai cùng hướng đến một đích chung đó là làm sáng tỏ một thông tin một vấn đề chưa biết chưa được làm rõ. Hỏi trả lời về thực chất chính là mối quan hệ tương hỗ giữa cái chưa biết và cái đã biết và khi tương tác hỏi đáp được thực hiện thì nhận thức về đối tượng được nâng lên một bước. Trong các nghiên cứu ngôn ngữ hành động hỏi và hồi đáp hỏi được tiếp cận từ