Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Nâng cao văn hoá đọc cho học sinh thông qua dạy học theo chủ đề: Thơ hiện đại Việt Nam 1945-1975 (Ngữ Văn 12- Cơ bản)
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Nâng cao văn hoá đọc cho học sinh thông qua dạy học theo chủ đề: Thơ hiện đại Việt Nam 1945-1975 (Ngữ Văn 12- Cơ bản)
Kiết Trinh
63
38
doc
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Việc nghiên cứu về văn hoá đọc của học sinh THPT thông qua dạy học theo chủ đề thơ hiện đại Việt Nam 1945-1975 ( Ngữ Văn 12- Cơ bản ), nhằm đưa ra những giải pháp, chương trình thiết thực giúp học sinh đẩy mạnh phong trào đọc sách báo, biết lựa chọn sách và thông tin phù hợp để đọc, biết vận dụng kiến thức từ sách để nâng cao kiến thức bộ môn, vận dụng kiến thức hữu ích từ sách vào đời sống, đồng thời nuôi dưỡng, bồi đắp thêm những vẻ đẹp cho tâm hồn | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN NÂNG CAO VĂN HÓA ĐỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ THƠ HIỆN ĐẠI VIỆT NAM 1945 1975 NGỮ VĂN 12 CƠ BẢN Lĩnh vực NGỮ VĂN Năm thực hiện 2021 1 NÂNG CAO VĂN HOÁ ĐỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ THƠ HIỆN ĐẠI VIỆT NAM 1945 1975 NGỮ VĂN 12 CƠ BẢN PHẦN A. ĐẶT VẤN ĐỀ I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trước thực trạng học sinh THPT hiện nay ít đọc sách báo và chưa biết cách lựa chọn thông tin phù hợp để đọc vì vậy việc nâng cao văn hoá đọc cho học sinh thông qua dạy học theo chủ đề trở nên rất cần thiết. Trên thực tế nhiều trường THPT và các tổ chức cá nhân trong xã hội đã có nhiều chương trình tặng sách cho học sinh tuy nhiên văn hoá đọc của học sinh vẫn còn rất yếu học sinh cơ bản chỉ đọc sách giáo khoa sách tham khảo để phục vụ cho việc thi cử. Việc dạy học theo chủ đề là hợp với xu thế đổi mới của chương trình giáo dục đối với bộ môn Ngữ Văn càng nên tiên phong gắn việc dạy học theo chủ đề với phát triển các năng lực nghe nói đọc viết gắn việc dạy học Văn với cuộc sống thường nhật để giáo dục học sinh phát huy tính tích cực chủ động nghiên cứu khoa học từ học sinh. Muốn làm được điều đó giáo viên cần đổi mới đa dạng hoá hình thức dạy học vận dụng công nghệ thông tin vào bài dạy cho học sinh trải nghiệm nhiều hơn. Xuất phát từ những những lí do trên tôi đã chọn đề tài quot Nâng cao văn hoá đọc cho học sinh thông qua dạy học theo chủ đề Thơ hiện đại Việt Nam 1945 1975 Ngữ Văn 12 Cơ bản quot II. TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU Môi trường giáo dục THPT ở nước ta đã có một số hoạt động nhằm đưa sách báo đến nhiều hơn tới học sinh tuy nhiên việc nghiên cứu kĩ lưỡng và đưa ra những giải pháp chương trình thiết thực gắn với dạy học theo chủ đề để nâng cao văn hoá đọc cho học sinh vẫn còn bỏ ngõ III. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Việc nghiên cứu về văn hoá đọc của học sinh THPT thông qua dạy học theo chủ đề thơ hiện đại Việt Nam 1945 1975 Ngữ Văn 12 Cơ bản nhằm đưa ra những giải pháp chương trình thiết thực giúp học sinh đẩy mạnh phong trào đọc sách báo .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào giải quyết tình huống thực tiễn trong bài: Sự ăn mòn kim loại – Hóa học 12-Ban cơ bản thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng mô hình thí nghiệm Hóa học với lượng nhỏ (Microscale chemistry) để nâng cao hiệu quả giảng dạy theo hướng phát triển năng lực môn Hóa học 10
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tổ chức các hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao để nâng cao sức khoẻ thể chất và tinh thần cho cán bộ, giáo viên, nhân viên trường THPT Quỳnh Lưu 3
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng công tác bồi dưỡng học sinh giỏi máy tính cầm tay môn hoá học ở trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát huy vai trò Công đoàn trong việc nâng cao giá trị văn hóa đọc góp phần xây dựng trường học hạnh phúc tại trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp nâng cao hoạt động thư viện và phát triển văn hóa đọc tại trường THPT Đô lương 3, Nghệ An
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng di tích lịch sử - văn hóa trên địa bàn Quỳnh Lưu – Nghệ An nhằm nâng cao chất lượng dạy học Lịch sử địa phương lớp 12 tại trường THPT Quỳnh Lưu 4
SKKN: Các biện pháp nâng cao thành tích cho vận động viên chạy 100m đội tuyển điền kinh trường THPT Hoàng Hoa Thám
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Giải pháp sử dụng di sản văn hóa địa phương trong giảng dạy môn Hóa học ở trường phổ thông
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Nâng cao văn hóa đọc nhằm rèn luyện kỹ năng thuyết minh về sách cho học sinh tại trường trung học phổ thông Lê Lợi, huyện Tân Kỳ, tỉnh Nghệ An
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.