Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Tổ chức giờ đón trẻ tại lớp mẫu giáo 5-6 tuổi tại trường mầm non Tân Thủy có hiệu quả
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Tổ chức giờ đón trẻ tại lớp mẫu giáo 5-6 tuổi tại trường mầm non Tân Thủy có hiệu quả
Tú Trinh
73
5
doc
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Mục đích của sáng kiến nhằm tạo cho trẻ cảm xúc muốn đến lớp, khi đến lớp trẻ sẽ có hứng thú, niềm vui, sự mong chờ và những rung cảm. Biện pháp tưởng chừng như nhỏ bé và đơn giản lại góp phần quan trọng trong công tác chăm sóc và giáo dục trẻ, tạo được môi trường thân thiện, gần gũi giữa cô và trẻ mỗi khi trẻ đến lớp, làm tăng lòng tin của phụ huynh với cô giáo mầm non, và cũng là động lực để bản thân không ngừng cố gắng tạo cho trẻ tinh thần thoải mái khi đến trường, đúng với tiêu chí “Mỗi ngày đến lớp là một niềm vui”. | Tên biện pháp Tổ chức giờ đón trẻ tại lớp mẫu giáo 5 6 tuổi tại trường mầm non Tân Thủy có hiệu quả . 1. Lý do chọn biện pháp Đối với giáo dục mầm non công tác nuôi dưỡng chăm sóc giáo dục trẻ là mục tiêu nhiệm vụ quan trọng không thể thiếu và tách rời với chương trình chăm sóc giáo dục mần non. Đón trẻ là hoạt động đầu tiên một ngày trẻ ở trường mầm non đây cũng là một trong những nhiệm vụ quan trọng của bậc học mầm non. Vì đó là thời điểm mà giữa cô giáo và phụ huynh có thể trao đổi những thông tin cần thiết của trẻ để cô giáo nắm bắt được đặc điểm của từng trẻ trong ngày đồng thời đó cũng là thời điểm để cô quan sát rõ nhất về những biểu hiện rõ nét của trẻ như các viết xước viết cào viết bầm tím hay những biểu hiện mệt mỏi và đặc biệt cô có thể phát hiện những biểu hiện của các bệnh như Sốt Thủy đậu đau mắt . để cô giáo trao đổi luôn với phụ huynh tránh việc không biết rõ tình trạng sức khỏe của trẻ dẫn đến những hiểu nhầm đáng tiếc xảy ra khi trẻ ở trường. Đây là thời điểm thuận lợi nhất để cô giáo trao đổi với phụ huynh những kiến thức cơ bản về công tác chăm sóc nuôi dưỡng trẻ nhằm giúp trẻ phát triển toàn diện về thể chất lẫn tinh thần. Ngoài ra giờ đón trẻ cô giáo có thể tận dụng để hướng dẫn trẻ các kỹ năng giao tiếp quy tắc ứng xử với người lớn với bạn bè. Nhưng một thực tế hiện nay đó là mỗi chúng ta còn xem nhẹ thờ ơ với công việc đón trẻ hàng ngày trẻ đến lớp giáo viên chưa thực sự quan tâm đến việc hướng dẫn trẻ cất đồ dùng hỏi thăm về sức khỏe trẻ thậm chí còn làm việc riêng trong lúc đó trong kế hoạch hàng ngày soạn thảo nội dung đón trả trẻ rất đầy đủ. Với những lý do trên với vai trò là giáo viên dạy lớp 5 tuổi tôi nhận thấy mình cần phải thay đổi hình thức khi đón trẻ thay vào đó là những cử chỉ ân cần những cái vuốt ve nhẹ nhàng những cái ôm tình cảm và những lời nói yêu thương để trẻ luôn có cảm giác ấm áp vui vẻ thân thiện để trẻ luôn thấy rằng cô giáo cũng giống như mẹ của trẻ từ đó trẻ cảm thấy hạnh phúc khi đến lớp. Vì vậy bản thân tôi đã
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Tổ chức giờ đón trẻ tại lớp mẫu giáo 5-6 tuổi tại trường mầm non Tân Thủy có hiệu quả
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp chỉ đạo thực hiện có hiệu quả việc tổ chức chuyên đề trong trường mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số kinh nghiệm chỉ đạo giáo viên tổ chức trò chơi dân gian trong trường Mầm non Quang Trung
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp tổ chức tốt hoạt động giáo dục âm nhạc cho trẻ 3-4 tuổi tại lớp Mầm 3 trường Mầm non Cư Pang
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm trong trường mầm non có tổ chức ăn bán trú
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Tổ chức bữa ăn trưa cho trẻ mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả tổ chức trò chơi dân gian cho trẻ 5-6 tuổi trong trường Mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp tổ chức hoạt động ngoài trời cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi Đông Thành, trường Mầm non Quảng An
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Giải pháp nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ 3 tuổi theo hướng lấy trẻ làm trung tâm - Tại lớp 3TB trường mầm non Sơn Ca, thị trấn Cát Bà, huyện Cát Hải
SKKN: Một số biện pháp tổ chức lễ, hội ở trường lớp Mầm non EaTung
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.