Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số kinh nghiệm xây dựng trường tiểu học Kim Đồng đạt chuẩn Quốc gia mức 2
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số kinh nghiệm xây dựng trường tiểu học Kim Đồng đạt chuẩn Quốc gia mức 2
Linh Châu
68
27
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là đưa ra kinh nghiệm bản thân trong việc xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia thời gian qua cho thấy, xây dựng được một ngôi trường đạt chuẩn Quốc gia là một quá trình chuẩn bị kỹ càng về mọi mặt, phải có sự nỗ lực, quyết tâm cao của Hội đồng sư phạm cùng với sự hỗ trợ tích cực của Hội phụ huynh nhà trường, bên cạnh là vai trò chỉ đạo của phòng giáo dục thành phố. | 1 I. Đề tài MỘT SỐ KINH NGHIỆM XÂY DỰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM ĐỒNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA MỨC 2 II. Đặt vấn đề Mục tiêu của Đảng và Nhà nước ta hiện nay là đẩy mạnh sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa phấn đấu đưa đất nước thoát khỏi tình trạng kém phát triển và đến năm 2020 cơ bản trở thành một nước công nghiệp. Để thực hiện mục tiêu trên nhiệm vụ của ngành giáo dục hiện nay là tập trung xây dựng các trường học đạt chuẩn Quốc gia. Trường đạt chuẩn Quốc gia được xem là thước đo đánh giá hình thức hoạt động và hiệu quả đạt được của các loại hình trường trên cơ sở đó để thực hiện mục tiêu nâng cao dân trí đào tạo nhân lực bồi dưỡng nhân tài phục vụ cho sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại nhằm đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng đáp ứng yêu cầu đổi mới của đất nước. Mô hình chuẩn của một trường tiểu học là mục tiêu phấn đấu của tất cả các trường Tiểu học nhằm mục đích có đủ mọi điều kiện về cơ sở vật chất để đội ngũ giáo viên thực hiện tốt nhiệm vụ giảng dạy của mình và học sinh có đủ các điều kiện để tham gia học tập tốt hơn. Từ khi có quy chế công nhận trường tiểu học đạt chuẩn Quốc gia Ban hành kèm theo Quyết định số 32 2005 QĐ-BGD amp ĐT ngày 24 10 2005 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo các trường Tiểu học đều có hướng phấn đấu và quyết tâm xây dựng đơn vị mình đạt chuẩn Quốc gia. Các trường khi đã xây dựng đạt trường chuẩn Quốc gia thì cố gắng phấn đấu duy trì trường chuẩn với chất lượng ngày càng cao hơn. Và nhất là hiện nay Thông tư số 59 2012 TT-BGDĐT có hiệu lực thi hành từ ngày 18 tháng 02 năm 2013 thay thế thông tư 32 đòi hỏi về cơ sở vật chất của các trường Tiểu học ngày càng cao hơn. Đây chính là mục tiêu hướng đến của toàn xã hội nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tạo ra môi trường giáo dục đầy đủ các phương tiện để giáo dục toàn diện vừa dạy chữ vừa dạy người. Tất cả đều nhằm đáp ứng mục tiêu nâng cao dân trí bồi dưỡng nhân tài. Là một trường tiểu học đóng chân trên địa bàn trung tâm tỉnh lỵ cơ sở vật chất mới được đầu tư xây dựng trang thiết bị bên .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số kinh nghiệm xây dựng trường tiểu học Kim Đồng đạt chuẩn Quốc gia mức 2
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số kinh nghiệm - kế hoạch xây dựng thư viện trường tiểu học đạt tiên tiến
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số kinh nghiệm và biện pháp xây dựng Lớp học thân thiện – Học sinh tích cực cho học sinh lớp 2 ở trường Tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số kinh nghiệm trong xây dựng và thực hiện Tiêu chí thi đua ở trường Tiểu học 2 Trần Văn Thời
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số giải pháp xây dựng lớp học hạnh phúc tại Trường Tiểu học Phương Liệt
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số kinh nghiệm nâng cao công tác chủ nhiệm học sinh lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số giải pháp xây dựng trường tiểu học chuẩn Quốc gia mức độ 1 sau 5 năm
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số kinh nghiệm xây dựng nền nếp trong công tác chủ nhiệm lớp của trường Tiểu học Số 2 Liên Thủy
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp nâng cao chất lượng văn hóa nhà trường của trường Tiểu học Ngọc Lâm, quận Long Biên
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số kinh nghiệm xây dựng thư viện thân thiện trong điều kiện dạy học hai buổi trên ngày ở trường tiểu học
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.