Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Thực trạng phát triển đội ngũ giảng viên cao cấp tại các cơ sở giáo dục đại học của Việt Nam
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Thực trạng phát triển đội ngũ giảng viên cao cấp tại các cơ sở giáo dục đại học của Việt Nam
Diễm Thúy
52
5
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài viết phân tích, đánh giá thực trạng công tác phát triển giảng viên cao cấp tại các cơ sở giáo dục đại học của Việt Nam. Từ đó, tác giả chỉ ra được những thành công, hạn chế và nguyên nhân để trở thành nguồn tham khảo cho nhà quản lí giáo dục hiện nay. | NGHIÊN CỨU LÍ LUẬN Thực trạng phát triển đội ngũ giảng viên cao cấp tại các cơ sở giáo dục đại học của Việt Nam Nguyễn Đức Huy Văn phòng Hội đồng Chức danh Giáo sư Nhà nước Phát triển giáo dục và đào tạo luôn được coi là quốc sách hàng đầu và là 01 Đại Cồ Việt Bách Khoa Hai Bà Trưng Hà Nội Việt Nam yếu tố cơ bản phát triển bền vững của Việt Nam. Để thực hiện mục tiêu này trong Email ndhuy@moet.edu.vn những năm qua Việt Nam luôn chăm lo tới phát triển đội ngũ giảng viên có trình độ cao nhất là đội ngũ giảng viên cao cấp. Bài viết phân tích đánh giá thực trạng công tác phát triển giảng viên cao cấp tại các cơ sở giáo dục đại học của Việt Nam. Từ đó tác giả chỉ ra được những thành công hạn chế và nguyên nhân để trở thành nguồn tham khảo cho nhà quản lí giáo dục hiện nay. Giảng viên cao cấp giáo dục đại học quản lí giáo dục giáo sư phó giáo sư. Nhận bài 05 02 2018 Nhận kết quả phản biện và chỉnh sửa 02 3 2018 Duyệt đăng 25 03 2018. 1. Đặt vấn đề ra những nguyên nhân thành công hạn chế từ đó đưa ra những Giáo dục và đào tạo đã được coi là quốc sách hàng đầu nhận định đánh giá chính xác cho các nhà quản lí nguyên cứu một trong những động lực quan trọng góp phần thúc đẩy sự những người có liên quan là hết sức cần thiết. nghiệp công nghiệp hóa đất nước một điều kiện cần thiết để phát huy nguồn nhân lực yếu tố cơ bản phát triển xã hội và 2. Nội dung nghiên cứu đất nước bền vững. Theo các chiến lược phát triển kinh tế - 2.1. Cơ sở lí luận xã hội nhân lực khoa học công nghệ và giáo dục mục tiêu 2.1.1. Tiêu chuẩn giảng viên cao cấp tổng quát phát triển nhân lực Việt Nam đến năm 2020 là xây Giảng viên cao cấp trước hết là một giảng viên phải đạt dựng được đội ngũ nhân lực đạt trình độ tiên tiến trong khu các tiêu chuẩn theo Thông tư liên tịch số 36 2014 TTLT- vực và một số mặt tiếp cận trình độ các nước tiên tiến trên BGDĐT-BNV của Bộ Giáo dục và Đào tạo và Bộ Nội vụ thế giới có cơ cấu trình độ ngành nghề và vùng miền hợp như sau 1 lí có đủ năng lực đưa đất nước nhanh chóng .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Một số biện pháp xây dựng và phát triển đội ngũ giảng viên của hiệu trưởng Trường Cao đẳng Phát thanh Truyền hình II
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng công tác quản lý phát triển đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Sư phạm Bình Phước
Thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lí trường trung học phổ thông tỉnh Hậu Giang
Phát triển đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng vùng tây nguyên theo tiếp cận năng lực: Thực trạng và giải pháp
Luận văn thạc sĩ Quản lý công: Phát triển đội ngũ giảng viên bậc đại học trên địa bàn tỉnh Phú Yên
Thực trạng phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn các trường tiểu học quận Tân Phú, thành phố Hồ Chí Minh
Tóm tắt Luận văn thạc sĩ Quản lý công: Phát triển đội ngũ giảng viên bậc đại học trên địa bàn tỉnh Phú Yên
Chính sách phát triển đội ngũ giảng viên ở trường Đại học Khoa học, Đại học Thái Nguyên: Thực trạng và giải pháp
Thực trạng tạo động lực lao động cho đội ngũ giảng viên trường Đại học Sài Gòn
Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ giảng viên của Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.