Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Đổi mới mục tiêu, chuẩn đầu ra, nội dung thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên tiểu học
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Đổi mới mục tiêu, chuẩn đầu ra, nội dung thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên tiểu học
Xuân Nhi
57
5
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài viết trình bày khái niệm thực tập sư phạm, tác động của Chuẩn nghề nghiệp giáo viên và Chương trình Giáo dục phổ thông năm 2018 đến đổi mới thực tập sư phạm, đồng thời phân tích và trình bày cụ thể các vấn đề đổi mới về mục tiêu, chuẩn đầu ra, nội dung thực tập sư phạm. Các đổi mới này là tiền đề cho đổi mới phương thức tổ chức và đánh giá kết quả thực tập sư phạm nhằm nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên, đáp ứng yêu cầu mới của giáo dục, đào tạo và yêu cầu xã hội. | NGHIÊN CỨU LÍ LUẬN Đổi mới mục tiêu chuẩn đầu ra nội dung thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên tiểu học Hán Thị Thu Trang Trường Đại học Sài Gòn TÓM TẮT Giáo dục và đào tạo Việt Nam đang thực hiện đổi mới căn bản toàn 273 An Dương Vương Phường 3 diện trong đó đổi mới đào tạo giáo viên nhằm đáp ứng yêu cầu mới là vấn đề Quận 5 Thành phố Hồ Chí Minh Email hanthutrang@sgu.edu.vn cấp bách. Trong đổi mới đào tạo giáo viên đổi mới thực tập sư phạm là một vấn đề quan trọng. Bài viết trình bày khái niệm thực tập sư phạm tác động của Chuẩn nghề nghiệp giáo viên và Chương trình Giáo dục phổ thông năm 2018 đến đổi mới thực tập sư phạm đồng thời phân tích và trình bày cụ thể các vấn đề đổi mới về mục tiêu chuẩn đầu ra nội dung thực tập sư phạm. Các đổi mới này là tiền đề cho đổi mới phương thức tổ chức và đánh giá kết quả thực tập sư phạm nhằm nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên đáp ứng yêu cầu mới của giáo dục đào tạo và yêu cầu xã hội. Các cơ sở đào tạo giáo viên tiểu học có thể tham khảo mục tiêu chuẩn đầu ra nội dung thực tập sư phạm đã đề xuất vận dụng trong hoạt động đào tạo giáo viên tiểu học ở cơ sở mình nhằm đổi mới và nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên tiểu học. TỪ KHÓA Mục tiêu chuẩn đầu ra nội dung thực tập sư phạm đào tạo giáo viên tiểu học. Nhận bài 16 4 2020 Nhận bài đã chỉnh sửa 25 4 2020 Duyệt đăng 15 6 2020. 1. Đặt vấn đề GDPT năm 2018 CT GDPT năm 2018 và yêu cầu của phát Giáo dục GD Việt Nam đang có những chuyển biến đổi triển CT đào tạo CTĐT đảm bảo chất lượng đào tạo. mới quan trọng. Những đổi mới chuyển biến có tác động mạnh mẽ đến đào tạo giáo viên ĐTGV là việc Bộ GD và 2. Nội dung nghiên cứu Đào tạo GD amp ĐT 2018 ban hành Chuẩn nghề nghiệp 2.1. Khái niệm thực tập sư phạm giáo viên GV cơ sở GD phổ thông GDPT 1 sau đây Muốn trở thành một GV tốt SV SP phải từng bước làm gọi là Chuẩn nghề nghiệp GV cơ sở GDPT năm 2018 và quen với nghề biến các yêu cầu của nghề nghiệp thành yêu Chương trình CT GDPT 2 sau đây gọi là CT GDPT cầu rèn luyện hoàn thiện
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Vấn đề xác định mục tiêu dạy học theo đổi mới phương pháp dạy học Toán
Bài giảng Tự chủ đại học và đổi mới sáng tạo phục vụ mục tiêu đổi mới căn bản Giáo dục - Đào tạo
Bản chất vấn đề đổi mới phương pháp dạy học đại học
Hoạt động nghiên cứu khoa học với việc đổi mới mục tiêu, nội dung, nâng cao chất lượng đào tạo Tiến sĩ
Vấn đề xác định mục tiêu dạy học theo đổi mới phương pháp dạy học Toán - Lê Chi Lan
Đổi mới mục tiêu đào tạo đại học và chương trình giáo dục tổng quát cho nền kinh tế tri thức
Lộ trình khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo thực hiện các mục tiêu phát triển bền vững - kinh nghiệm của một số quốc gia và gợi suy đối với Việt Nam
Chỉ số đổi mới sáng tạo toàn cầu (Global Innovation Index - GII) - Góc nhìn từ mục tiêu phát triển đất nước trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0
Nâng cao mức độ thích ứng với hoạt động quản lí dạy học của hiệu trưởng trường tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông
Niềm tin của người dân về mục tiêu nâng cao mức sống
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.