Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Ngôn ngữ học
Dạy học văn học trung đại ở trường trung học cơ sở theo định hướng đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đào tạo
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Dạy học văn học trung đại ở trường trung học cơ sở theo định hướng đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đào tạo
Nhật Thịnh
77
7
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Để nâng cao chất lượng, hiệu quả dạy học bộ phận văn học này, cần tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, giảm tải chương trình, cải tiến việc thi cử, đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên; vận dụng linh hoạt, sáng tạo các phương pháp truyền thống như đọc diễn cảm và gợi mở, so sánh, giảng bình, dạy học tích hợp, hoạt động ngoài giờ lên lớp, để dạy học tác phẩm văn học trung đại Việt Nam cụ thể. | DẠY HỌC VĂN Trƣờng THCS Lê Quý HỌC TRUNG ĐẠI Đôn Quận 11 TP. Hồ Ở TRƢỜNG Chí Minh TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO ĐỊNH Điện thoại 0908743337 HƢỚNG ĐỔI MỚI Email CĂN BẢN TOÀN ngacg75@yahoo.com.vn DIỆN GIÁO DỤC- ThS. NGUYỄN THỊ TUYẾT ĐÀO TẠO NGA TÓM TẮT Văn học trung đại Việt Nam giữ một vị trí quan trọng trong chƣơng trình Ngữ văn ở trƣờng trung học cơ sở nhƣng việc dạy học hiện nay còn nhiều khó khăn. Để nâng cao chất lƣợng hiệu quả dạy học bộ phận văn học này cần tiếp tục đổi mới phƣơng pháp dạy học giảm tải chƣơng trình cải tiến việc thi cử đổi mới công tác đào tạo bồi dƣỡng giáo viên vận dụng linh hoạt sáng tạo các phƣơng pháp truyền thống nhƣ đọc diễn cảm và gợi mở so sánh giảng bình dạy học tích hợp hoạt động ngoài giờ lên lớp để dạy học tác phẩm văn học trung đại Việt Nam cụ thể. Từ khóa dạy học văn học trung đại trƣờng trung học có sở đổi mới. ABSTRACT Fundamental and Comprehensive Innovation in teaching Vietnamese Medieval Literature at Secondary Schools Although Vietnamese Medieval Literature plays an important role in high school Literature curriculum teachers still have to face many difficulties in their teaching. In order to improve the quality and efficiency in teaching Vietnamese Medieval Literature we should innovate teaching methods reduce education program improve examination quality innovate training work provide further training for teachers use traditional 677 methodologies such as expressive reading comparison explaination and commentary integrated teaching and outdoors activities to teach Vietnamese Medieval Literature. Key words teaching Vietnamese Medieval Literature high school innovation. 1. Mở đầu Văn học trung đại Việt Nam VHTĐVN là một trong những nội dung chủ yếu của chƣơng trình Ngữ văn ở trung học cơ sở THCS đƣợc bố trí thời lƣợng lớn dạy học ở các lớp của cấp học. Tuy nhiên với những tác phẩm đƣợc sáng tác cách đây nhiều thế kỷ nên có những khó khăn khi giảng dạy cho học sinh HS các lớp THCS hiện nay. Vì vậy nghiên cứu phƣơng pháp việc dạy .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Tiếp nhận văn học trung đại Việt Nam ở trường trung học phổ thông trong sự tích hợp với lịch sử
Dạy học văn học trung đại Việt Nam ở trường trung học phổ thông theo quan điểm và phương pháp tích hợp
Dạy học văn học trung đại ở trường trung học cơ sở theo định hướng đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đào tạo
Dạy học văn học Việt Nam trung đại ở trường trung học trong điều kiện đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục
Phát triển chủ đề tích hợp trong dạy học văn học trung đại Việt Nam ở trường trung học theo hướng tiếp cận năng lực
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học Đại số 8 ở trường trung học cơ sở
Tích hợp giáo dục giá trị văn hóa truyền thống trong dạy học tác phẩm văn học Việt Nam thời trung đại ở trường trung học phổ thông
Phát triển đội ngũ giảng dạy văn học trung đại Việt Nam ở trường sư phạm đáp ứng yêu cầu của đổi mới giáo dục phổ thông
Luận văn Thạc sĩ Lịch sử: Dạy học Lịch sử cổ trung đại Việt Nam theo định hướng phát triển năng lực ở trường Trung học phổ thông thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Một nghiên cứu didactic về việc dạy học khái niệm tổ hợp ở trường trung học phổ thông Việt Nam và Pháp
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.