tailieunhanh - Phát triển đội ngũ giảng dạy văn học trung đại Việt Nam ở trường sư phạm đáp ứng yêu cầu của đổi mới giáo dục phổ thông

Bài viết Phát triển đội ngũ giảng dạy văn học trung đại Việt Nam ở trường sư phạm đáp ứng yêu cầu của đổi mới giáo dục phổ thông trình bày giải pháp, đề xuất và phân tích một số nội dung cụ thể về phát triển đội ngũ giảng dạy văn học trung đại Việt Nam trong nhà trường Sư phạm nhằm đáp ứng yêu cầu của đổi mới giáo dục phổ thông. | PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG DẠY VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM Ở TRƯỜNG SƯ PHẠM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CỦA ĐỔI MỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNG NGUYỄN HỒNG LINH Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên Tóm tắt bài báo Tham gia vào quá trình đổi mới chương trình sách giáo khoa phổ thông giai đoạn mới chương trình giáo dục đại học nói chung và đào tạo giáo viên Ngữ văn nói riêng luôn giữ vị trí nòng cốt tiên phong để thực hiện đồng bộ hiệu quả các bước chuyển đổi. Trong đó phát triển đội ngũ giảng dạy văn học trung đại ở nhà trường Sư phạm là một trong những nhiệm vụ quan trọng có ý nghĩa thực tiễn khoa học rõ rệt của quy trình phát triển chương trình đào tạo giáo viên Ngữ văn. Tham luận của chúng tôi tập trung nêu giải pháp đề xuất và phân tích một số nội dung cụ thể về phát triển đội ngũ giảng dạy văn học trung đại Việt Nam trong nhà trường Sư phạm nhằm đáp ứng yêu cầu của đổi mới giáo dục phổ thông. Từ khóa phát triển chương trình văn học trung đại Việt Nam nhà trường Sư phạm giáo dục phổ thông. 1. MỞ ĐẦU Sự phát triển của kinh tế xã hội cùng với xu thế hội nhập quốc tế đang đặt ra cho nền giáo dục Việt Nam những cơ hội thách thức và những đòi hỏi đổi mới cấp thiết. Đề án đổi mới chương trình sách giáo khoa phổ thông đã chỉ rõ Hoàn thành việc xây dựng chương trình giáo dục phổ thông giai đoạn sau năm 2015 đồng thời Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Dự thảo Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể vào tháng 8 năm 2015. Tham gia vào quá trình đổi mới chương trình sách giáo khoa phổ thông chương trình giáo dục đại học nói chung và đào tạo giáo viên Ngữ văn nói riêng luôn giữ vị trí vô cùng quan trọng để thực hiện các bước chuyển đổi nhằm thích ứng phù hợp. Vì vậy tham luận của chúng tôi tập trung vào một vấn đề cụ thể thiết yếu của đổi mới giáo dục đại học đó là xác định các yêu cầu về phát triển đội ngũ giảng dạy văn học trung đại Việt Nam trong nhà trường Sư phạm nhằm thực hiện thành công nhiệm vụ đổi mới giáo dục phổ thông. 2. NỘI DUNG Văn học trung đại được hình thành và phát .