Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Tâm lý học
Một số công cụ nhận diện học sinh khó khăn về nói
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Một số công cụ nhận diện học sinh khó khăn về nói
Tịnh Lâm
68
6
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài viết giới thiệu một số công cụ nhận diện học sinh khó khăn về nói bằng hình ảnh, ứng dụng được trên điện thoại di động. Các công cụ được xây dựng với mục tiêu đơn giản, dễ ứng dụng, phù hợp với tâm lí lứa tuổi, kích thích trí tò mò ở học sinh đầu cấp Tiểu học bằng những câu đố và trò chơi thú vị. | NGHIÊN CỨU LÍ LUẬN Một số công cụ nhận diện học sinh khó khăn về nói Ngô Thị Phương Trà Trường Đại học Quy Nhơn TÓM TẮT Bài viết giới thiệu một số công cụ nhận diện học sinh khó khăn về 170 An Dương Vương Quy Nhơn nói bằng hình ảnh ứng dụng được trên điện thoại di động. Các công cụ được Bình Định Việt Nam xây dựng với mục tiêu đơn giản dễ ứng dụng phù hợp với tâm lí lứa tuổi kích Email trantp.bd@gmail.com thích trí tò mò ở học sinh đầu cấp Tiểu học bằng những câu đố và trò chơi thú vị. Học sinh khó khăn về nói là những học sinh có biểu hiện suy giảm về khả năng phát âm với các dạng đặc trưng thường gặp là Nói ngọng nói lắp khó nói chậm nói rối loạn giọng nói không nói được. khiến các em gặp nhiều khó khăn trong học tập và giao tiếp hằng ngày. Các công cụ nhận diện khó khăn về nói được dùng để kiểm tra khả năng phát âm kiểm tra nói lắp và kiểm tra khả năng nhận thức của học sinh. Các công cụ nhận diện này sẽ giúp giáo viên xác định khá chính xác đối tượng học sinh khó khăn về nói. Từ đó giáo viên có điều kiện lên kế hoạch hỗ trợ cho đối tượng học sinh này tốt hơn trong môi trường giáo dục hòa nhập. TỪ KHÓA Lời nói khó khăn về nói công cụ nhận diện. Nhận bài 16 4 2019 Nhận kết quả phản biện và chỉnh sửa 29 6 2019 Duyệt đăng 25 7 2019. 1. Đặt vấn đề b.Các dạng khó khăn về nói thường gặp Khó khăn về nói là một dạng tật khá phổ biến ở trẻ nhỏ - Không nói được chậm nói Là sự chậm trễ trong việc đặc biệt là học sinh HS đầu cấp Tiểu học khi trẻ tiếp xúc vận dụng các cơ chế tạo âm thanh lời nói trong giao tiếp. với môi trường học tập mới. Nhận diện chính xác HS khó Trong quá trình phát triển các em không có quá trình tập khăn về nói không dễ dàng. Hầu hết giáo viên GV tiểu nói chỉ phát ra những âm vô nghĩa. học chỉ dựa vào kinh nghiệm cá nhân để nhận ra HS gặp - Mất khả năng nói Là những trẻ đã nói được nhưng khó khăn về kĩ năng nói. Trong quá trình tổ chức các hoạt trong quá trình phát triển do nguyên nhân nào đó dẫn tới động dạy học khi phát hiện HS .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Đề tài tốt nghiệp cử nhân Điều dưỡng hệ VHVL: Kiến thức thực hành trong điều trị ARV của bệnh nhân HIV - AIDS và một số hoạt động hỗ trợ của cộng đồng tại Trung tâm y tế huyện Từ Liêm
Báo cáo nghiên cứu: Một số điểm khác biệt giữa các công cụ tham vấn ý kiến nhân dân và công cụ giữ mối liên hệ với cử tri
Thực trạng đào tạo cử nhân công tác xã hội tại trường Đại học Y tế Công cộng: Một số khuyến nghị
Luận án Tiến sĩ Y học: Thực trạng hệ thống đảm bảo chất lượng tại một số trường y và xây dựng công cụ hỗ trợ đánh giá chương trình đào tạo cử nhân y tế công cộng
Xác định vết một số kim loại Cu, Mn, Zn, Hg, Cd, As, U và Th trong các nguồn nước tự nhiên bằng kỹ thuật phân tích hạt nhân
Thông tin cá nhân được bảo vệ theo pháp luật của một số quốc gia và gợi ý tham khảo cho Việt Nam
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Y tế công cộng: Thực trạng hệ thống đảm bảo chất lượng tại một số trường y và xây dựng công cụ hỗ trợ đánh giá chương trình đào tạo cử nhân y tế công cộng
Thực trạng và một số yếu tố ảnh hưởng đến văn hóa an toàn người bệnh của nhân viên y tế Bệnh viện Hữu nghị Việt Nam – Cu Ba năm 2020
Pháp luật về phân hạng nhà chung cư - Một số bất cập và hướng hoàn thiện
Luận văn Thạc sĩ Công nghệ thông tin: Nghiên cứu ứng dụng một số công cụ kiểm thử có ứng dụng trí tuệ nhân tạo
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.