Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Luận Văn - Báo Cáo
Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Những khó khăn của giáo viên trung học phổ thông miền núi trong triển khai đổi mới phương pháp dạy học
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Những khó khăn của giáo viên trung học phổ thông miền núi trong triển khai đổi mới phương pháp dạy học
Gia Ân
48
127
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Mục đích nghiên cứu đề tài là đề xuất được các biện pháp giải quyết những khó khăn của giáo viên THPT miền núi trong quá trình triển khai đổi mới PPDH góp phần nâng cao chất lượng dạy và học trong trường THPT. | ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM PHẠM THỊ QUỲNH DUÂN NHỮNG KHÓ KHĂN CỦA GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MIỀN NÚI TRONG TRIỂN KHAI ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2015 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu ĐHTN http www.ltc.tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM PHẠM THỊ QUỲNH DUÂN NHỮNG KHÓ KHĂN CỦA GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MIỀN NÚI TRONG TRIỂN KHAI ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC Chuyên ngành Quản lý giáo dục Mã số 60.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học PGS.TS. NGUYỄN THỊ TÌNH THÁI NGUYÊN - 2015 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu ĐHTN http www.ltc.tnu.edu.vn LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan Luận văn sử dụng những thông tin từ nhiều nguồn khác nhau các thông tin đã được chọn lọc phân tích tổng hợp xử lý và đưa vào luận văn đúng quy định. Số liệu và kết quả nghiên cứu trong luận văn này hoàn toàn trung thực và chưa được sử dụng để bảo vệ một học vị nào. Thái Nguyên tháng 4 năm 2015 Ngƣời thực hiện Phạm Thị Quỳnh Duân Số hóa bởi Trung tâm Học liệu ĐHTN i http www.ltc.tnu.edu.vn LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn thạc sỹ quản lý giáo dục này tôi đã được sự giúp đỡ của nhiều tập thể và cá nhân thầy giáo cô giáo. Quá trình học tập nghiên cứu là quá trình bản thân tôi được sự quan tâm giúp đỡ của tập thể các thầy cô giáo khoa quản lý giáo dục các phòng ban các cấp quản lý giáo dục. Với tình cảm chân thành của mình tôi xin được bày tỏ lòng biết ơn chân thành đến các thầy giáo cô giáo trong ban giám hiệu khoa quản lý giáo dục phòng quản lý khoa học thư viện trường đại học sư phạm Thái Nguyên đã tận tình giúp đỡ tôi trong học tập nhất là trong quá trình tiến hành làm đề tài khoa học này. Tôi xin trân trọng bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới người hướng dẫn khoa học - PGS.TS Nguyễn Thị Tình - cô đã tận tâm giúp đỡ tôi trong việc viết đề cương cũng như trong suốt quá trình nghiên cứu khoa học để hoàn thành luận văn này. Tôi xin chân thành cảm ơn các đồng chí trong ban Giám hiệu và các đồng chí
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: So sánh sách giáo khoa Văn tuyển cấp II trong cuộc cải các giáo dục năm 1950 và sách giáo khoa Ngữ Văn Trung học cơ sở trong cuộc cải cách giáo dục năm 2000
Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục: Biện pháp phát triển đội ngữ giảng viên trường Đại học Tây Nguyên
Luận văn thạc sĩ khoa học Giáo dục: Vận dụng quan điểm tích cực trong dạy học chương "phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng" ở lớp 11 THPT
Luận văn thạc sĩ Giáo dục học: Khảo sát các kỹ thuật dạy môn biên dịch tại khoa tiếng Anh trường Đại học Tây Nguyên
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý giáo dục giá trị di sản văn hóa thông qua dạy học các môn khoa học xã hội ở các trường trung học cơ sở thành phố Việt Trì - tỉnh Phú Thọ
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Giáo dục phẩm chất chính trị cho sinh viên Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh - Đại học Thái Nguyên
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Tích hợp nội dung giáo dục truyền thống cách mạng trong dạy học môn giáo dục công dân tại Trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động của phòng hỗ trợ giáo dục đặc biệt trong trường mầm non trên địa bàn một số tỉnh phía Bắc
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Giáo dục hòa nhập cho trẻ tự kỷ theo mô hình kết hợp giữa trung tâm giáo dục trẻ khuyết tật và trường mầm non
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý phát triển chương trình giáo dục nhà trường ở trường trung học cơ sở huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang theo chương trình giáo dục phổ thông mới
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.