Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Rèn luyện kỹ năng lập dàn ý cho bài văn miêu tả trong chương trình Ngữ văn 6
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Rèn luyện kỹ năng lập dàn ý cho bài văn miêu tả trong chương trình Ngữ văn 6
Thúy Hằng
51
17
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Đề tài được nghiên cứu trước hết nhằm giúp cho HS lớp 6 học văn miêu tả tốt hơn, có kỹ năng lập dàn ý và có thể viết được những bài văn miêu tả hay hơn, không bị thiếu ý, sót ý và tránh sắp xếp ý không khoa học, lô – gic. | Rèn luyện kỹ năng lập dàn ý cho bài văn miêu tả trong chương trình Ngữ văn 6 MỤC LỤC PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ . 2 1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI . 2 2. MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI . 3 3. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU . 3 4. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU . 4 5. THÀNH PHẦN THAM GIA NGHIÊN CỨU . 4 6. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU . 4 7. KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU . 4 PHẦN II NỘI DUNG . 5 1. THỰC TIỄN VÀ ĐIỀU KIỆN RÈN LUYỆN. . 5 2. PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN MIÊU TẢ TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 6. . 7 2.1. PHƯƠNG PHÁP ĐỌC VÀ PHÂN TÍCH ĐỀ. . 7 2.2. PHƯƠNG PHÁP TÌM Ý. . 8 2.3. PHƯƠNG PHÁP LẬP DÀN Ý. . 9 2.4. MỘT SỐ DÀN Ý MẪU CỦA HS . 12 PHẦN III KẾT THÚC VÀ KHUYẾN NGHỊ . 16 1. KẾT THÚC VẤN ĐỀ . 16 2. KHUYẾN NGHỊ . 16 Rèn luyện kỹ năng lập dàn ý cho bài văn miêu tả trong chương trình Ngữ văn 6 Tên đề tài RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LẬP DÀN Ý CHO VĂN MIÊU TẢ TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 6 PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ 1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Văn miêu tả là một thể loại văn quan trọng có số thời lượng lớn trong phân phối chương trình về phân môn tập làm văn ở Ngữ văn 6 tập 2. Với quan điểm tích hợp trong chuyên đề cải cách giáo dục đại trà bắt đầu từ những năm học 2002 - 2003 thì thể loại văn miêu tả không phải là mới đối với học sinh lớp 6. Mà ở đây nó phát huy có kế thừa và nâng cao hơn so với bậc tiểu học với những yêu cầu chính là giúp học sinh nắm vững thế nào là miêu tả đồng thời đi sâu vào hai kiểu bài Tả cảnh tả người. Ở dạng văn tả cảnh gồm 2 loại tả cảnh thiên nhiên và cảnh sinh hoạt. Ở dạng văn tả người cũng gồm có 2 loại tả chân dung hoặc tả người trong hoạt động lao động cụ thể. Qua các tiết học học sinh được rèn luyện các kỹ năng cơ bản và hình thành thói quen thiết yếu khi viết hoàn chỉnh bài văn. Nhưng trong phân phối chương trình không có bài viết cụ thể nào về kỹ năng lập dàn ý cho văn miêu tả. Như chúng ta đã biết để viết bài miêu tả tốt trước hết cần có kỹ năng quan sát tưởng tượng so sánh và nhận xét cụ thể chính xác sinh động về đối tượng mình cần tả. Công việc này mỗi người có thể làm một cách khác .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số biện pháp rèn kỹ năng nói cho học sinh trong tiết luyện nói phân môn tập làm văn khối 6, khối 9 trường THCS Sùng Phài, thành phố Lai Châu
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Rèn luyện kỹ năng biểu đồ Địa lý lớp 9
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Rèn luyện kỹ năng văn nghị luận cho học sinh giỏi môn Ngữ văn THCS
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Rèn luyện kỹ năng lập luận có căn cứ cho học sinh thông qua dạy Hình học 7
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh qua một số tiết dạy Tiếng Anh lớp 9
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số phương pháp rèn luyện kỹ năng mềm cho học sinh của GVCN THCS để giúp các em ứng phó với nguy cơ bị xâm hại tình dục trong đời sống hiện nay
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng học lập trình Pascal môn Tin học lớp 8
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Biện pháp rèn luyện kỹ năng viết tiếng Anh cho học sinh khối 8 thông qua hình thức hồ sơ bài tập
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Dạy học tác phẩm “Lão Hạc” của Nam Cao (Ngữ văn 8 – Tập 1) theo hướng rèn luyện kĩ năng đọc – hiểu cho học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Rèn luyện kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.