Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số trò chơi gây hứng thú học tập cho học sinh THCS

Mục đích nghiên cứu đề tài là tìm hiểu, nghiên cứu phân phối chương trình, sách giáo khoa và thực tiễn dạy học môn thể dục ở lớp 7 và 8. Vận dụng một số bài tập bổ trợ nhằm nâng cao thể lực chuyên môn. | SKKN Một số trò chơi gây hứng thú học tập cho học sinh THCS MỤC LỤC STT Tên mục Trang I Lý do chọn đề tài 2 1 Phạm vi nghiên cứu 3 2 Phương pháp nghiên cứu 3 3 Thời gian nghiên cứu 3 4 Mục đích của đề tài 4 II Giải quyết vấn đề 4 1 Những khó khăn khi giảng dạy môn thể dục 4 2 Thực trạng giảng dạy môn thể dục hiện nay 4 2.1 Chọn đối tượng 5 2.2 Biện pháp thực hiện các trò chơi vào giờ học 5 2.2.1 Giáo viên 5 2.2.2 Học sinh 6 3 Kết quả thu được 16 4 Kết quả của giải pháp và khả năng ứng dụng 16 III Kết luận 17 IV Kiến nghị 18 Tài liệu tham khảo 19 Trang 1 19 SKKN Một số trò chơi gây hứng thú học tập cho học sinh THCS I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Thể dục thể thao được xem là một chủ chương lớn của Đảng và nhà nước trong quá trình thực hiện mục tiêu dân giàu nước mạnh dân chủ công bằng văn minh. Chính vì vậy ngay từ những ngày đầu tiên xây dựng nước Việt Nam dân chủ cộng hoà Chủ tich Hồ Chí Minh đã kêu gọi toàn dân tập thể dục vì Dân cường thì nước thịnh . Đó cũng là quan điểm xuyên suất của đảng ta trong quá trình lãnh đạo chỉ đạo xây dựng và phát triển đất nước với định hướng Vì sức khoẻ và hạnh phúc của nhân dân vì sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc . Vì vậy phát triển thể dục thể thao là một yêu cầu khách quan vừa là một mặt quan trọng của chính sách xã hội vừa là biện pháp tích cực để giữ gìn và nâng cao sức khoẻ làm phong phú đời sống tinh thần của nhân dân. Do vậy TDTT có ý nghĩa hết sứ quan trọng đối với tiến trình phát triển kinh tế xã hội an ninh quốc phòng là động lực đòn bẩy để phục vụ sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước. Vì vậy TDTT được coi như một nôi dung quan trọng của chính sách xã hội nhằm chăm lo và bồi dưỡng nguồn lực con người hướng tới mục tiêu để phát triển con người Việt Nam cân đối và toàn diện. - Xuất phát từ mục tiêu nhiệm vụ của chương trình đổi mới phương pháp dạy học với đặc trưng của môn GDTC là nhằm rèn luyện và nâng cao sức khoẻ góp phần xây dựng nhân cách con người đáp ứng với sự phát triển của đất nước. Giáo dục thể chất hay