Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học ở trường tiểu học Nguyễn Thị Minh Khai, Quận Lê Chân, thành phố Hải Phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là khảo sát thực trạng triển khai hoạt động dạy học và quản lý hoạt động này ở trường tiểu học Nguyễn Thị Minh Khai, Quận Lê Chân, Thành phố Hải Phòng. Trên cơ sở phân tích thực trạng và nguyên nhân, đề xuất một số biện pháp quản lý khả thi nhằm nâng cao hiệu quả công tác quản lý hoạt động dạy học ở trường tiểu học Nguyễn Thị Minh Khai, Quận Lê Chân, Thành phố Hải Phòng. | ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC CAO VĂN RÔI QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC TẠI HUYỆN TIÊN LÃNG THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số 60 14 01 14 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học GS.TS Nguyễn Hữu Châu HÀ NỘI 2016 MỤC LỤC Lời cảm ơn . Error Bookmark not defined. i Danh mục chữ viết tắt . Error Bookmark not defined. Mục lục . Error Bookmark not defined. Danh mục bảng . vii Danh mục biểu đồ . viii MỞ ĐẦU . 9 CHƢƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC VÀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở NHÀ TRƢỜNG TIỂU HỌC . 14 1.1 Vài nét về lịch sử nghiên cứu vấn đề . 14 1.1.1. Nghiên cứu về quản lý hoạt động dạy học Tiểu học .15 1.1.2. Nghiên cứu quản lý hoạt động dạy học của Hiệu trưởng. . 15 1.2. Một số khái niệm về quản lý . 16 1.2.1. Quản lý . 16 1.2.2. Quản lý giáo dục . 18 1.2.3. Quản lý nhà trường . 19 1.3. Giáo dục Tiểu học và dạy học Tiểu học . 20 1.3.1. Giáo dục Tiểu học trong hệ thống Giáo dục quốc dân GDQD . 20 1.3.2. Dạy học Tiểu học . 22 1.4. Vị trí vai trò chức năng nhiệm vụ của Phòng giáo dục . 24 1.4.1. Vị trí vai trò của Phòng giáo dục . 24 1.4.2. Chức năng quản lý nói chung của Phòng giáo dục . 24 1.4.3. Quản lý hoạt động dạy học ở trường Tiểu học . 26 1.5. Đổi mới giáo dục và yêu cầu đặt ra với dạy học Tiểu học. . 28 1.5.1. Bối cảnh đổi mới GD và Mô hình trường học mới tại Việt Nam VNEN . 28 1.5.2. Xu thể đổi mới giáo dục Tiểu học và những hoạt động đổi mới . 29 1.6. Quản lý hoạt động dạy học các trƣờng Tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. . 32 ii 1.7. Các yếu tố ảnh hƣởng đến công tác quản lý của phòng Giáo dục đối với hoạt động dạy học Tiểu học trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay. . 37 1.7.1 Đặc điểm của yêu cầu đổi mới Giáo dục . 37 1.7.2. Đưa tư tưởng VNEN vào đổi mới hoạt động dạy học ở từng nhà trường 38 1.7.3. Các yếu tố thuộc về người quản lý . 39 1.7.4. Các yếu tố thuộc về người giáo viên Tiểu học học sinh Tiể u ho ̣c. . 40 .