Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục tại Trường Tiểu học Ngọc Lâm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình, sách giáo khoa phổ thông
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục tại Trường Tiểu học Ngọc Lâm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình, sách giáo khoa phổ thông
Tùng Quang
125
9
doc
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học được hoàn thành với một số nội dung như sau: Đẩy mạnh thông tin tuyên truyền, nâng cao nhận thức của cán bộ, giáo viên và người lao động về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đổi mới chương trình, sách giáo khoa; Rà soát đội ngũ giáo viên, tổ chức đào tạo, bồi dưỡng giáo viên để thực hiện chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới; . | Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục tại Trường Tiểu học Ngọc Lâm đáp ứng yêu cầu đổi mới sách giáo khoa phổ thông MỞ ĐẦU PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ Thực hiện Nghị quyết số 29 NQ TW ngày 04 11 2013 Hội nghị lần thứ Tám Ban Chấp hành Trung ương khóa XI của Đảng về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế Nghị quyết số 88 2014 QH13 ngày 28 11 2014 của Quốc hội về đổi mới chương trình sách giáo khoa phổ thông căn cứ Nghị quyết số 51 2017 QH14 ngày 21 11 2017 của Quốc hội về việc điều chỉnh lộ trình thực hiện chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới theo Nghị quyết số 88 2014 QH13 ngày 28 11 2014 của Quốc hội Thời gian bắt đầu triển khai áp dụng chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới đảm bảo tuần tự trong từng cấp học chậm nhất từ năm học 2020 2021 đối với lớp đầu cấp của cấp tiểu học từ năm học 2021 2022 đối với lớp đầu cấp của cấp trung học cơ sở và từ năm học 2022 2023 đối với lớp đầu cấp của cấp trung học phổ thông. Hiện nay Chương trình giáo dục phổ thông mới đã hoàn tất chuẩn bị được Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành và đưa vào tập huấn bồi dưỡng và áp dụng đại trà trong toàn quốc. Để kịp thời tiếp cận với chương trình giáo dục phổ thông mới tạo tiền đề cho giáo viên của Trường thích ứng và bắt nhịp ngay với trường giáo dục phổ thông mới triển khai giảng dạy học tập ổn định từ năm học 2020 tại trường thiết nghĩ năm 2019 là năm bản lề cho các cấp quản lý giáo dục đặc biệt là các cơ sở giáo dục tiểu học tập trung tập huấn bồi dưỡng giáo viên chuẩn bị các điều kiện cơ sở vật chất để triển khai chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới. Vì vậy tác giả lựa chọn vấn đề Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục tại Trường Tiểu học Ngọc Lâm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình sách giáo khoa phổ thông PHẦN II NỘI DUNG CHƯƠNG I THỰC TRẠNG NHÀ TRƯỜNG TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC I.1. Sự hình thành và phát triển. Trường
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
SKKN: Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường tiểu học
SKKN: Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường Tiểu học Bình Dương
SKKN: Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục cho học sinh lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên để nâng cao chất lượng giáo dục ở trường tiểu học Hoàng Hoa – Tam Dương – Vĩnh Phúc
SKKN: Một vài biện pháp nhằm nâng cao chất lượng họat động trường TH Trưng Vương
SKKN: Một số biện pháp nâng cao chất lượng soạn giảng ở trường tiểu học Phú Thạnh
SKKN: Biện pháp để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám
SKKN: Biện pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục cho học sinh dân tộc tại trường Tiểu học Lê Hồng Phong
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp của giáo viên chủ nhiệm nhằm nâng cao chất lượng giáo dục kĩ năng giao tiếp cho học sinh lớp 2
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.