Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Quản lí hoạt động giáo dục đạo đức học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện Lạng Giang, tỉnh Bắc Giang đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Chương trình giáo dục phổ thông mới tập trung phát triển trí tuệ, thể chất, hình thành phẩm chất, năng lực công dân, chú trọng giáo dục lí tưởng, truyền thống, đạo đức, lối sống. Vì vậy, muốn quản lí tốt hoạt động giáo dục đạo đức trong giai đoạn hiện nay yêu cầu phải đánh giá đúng thực trạng, đề xuất xuất các biện pháp có tính thực tiễn nhằm nâng cao chất lượng công tác giáo dục toàn diện học sinh. | 108 TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN LẠNG GIANG TỈNH BẮC GIANG ĐÁP ỨNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI Đàm Văn Quý Trường Trung học phổ thông Lạng Giang số 2 Tóm tắt Quản lí hoạt động giáo dục đạo đức học sinh đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới là nhiệm vụ trọng tâm trong quá trình ĐMGD hiện nay. Chương trình giáo dục phổ thông mới tập trung phát triển trí tuệ thể chất hình thành phẩm chất năng lực công dân chú trọng giáo dục lí tưởng truyền thống đạo đức lối sống. Vì vậy muốn quản lí tốt hoạt động giáo dục đạo đức trong giai đoạn hiện nay yêu cầu phải đánh giá đúng thực trạng đề xuất xuất các biện pháp có tính thực tiễn nhằm nâng cao chất lượng công tác giáo dục toàn diện học sinh. Từ khóa Quản lí giáo dục đạo đức học sinh chương trình. Nhận bài ngày 01.6.2020 gửi phản biện chỉnh sửa duyệt đăng ngày 25.6.2020 Liên hệ tác giả Đàm Văn Quý Email dvquy.lg2@bacgiang.edu.vn 1. MỞ ĐẦU Trong bối cảnh toàn cầu hóa khi kinh tế thị trường phát triển nguồn lực con người được đề cao thì vấn đề đạo đức con người càng được coi trọng hơn nữa. Sinh thời Bác Hồ rất coi trọng việc giáo dục đạo đức GDĐĐ cho thế hệ trẻ Bác dạy Đạo đức là cái gốc rất quan trọng Nếu thiếu đạo đức con người sẽ không phải là con người bình thường và cuộc sống xã hội sẽ không phải cuộc sống xã hội bình thường ổn định 4 tr.65 Nghị quyết số 29-NQ TW đã khẳng định cần phải đổi mới giáo dục trong đó đề cao GDĐĐ cho HS Đổi mới chương trình nhằm phát triển năng lực và phẩm chất người học hài hòa đức trí thể mĩ dạy người dạy chữ và dạy nghề . Chú trọng giáo dục nhân cách đạo đức lối sống tri thức pháp luật và ý thức công dân. Tập trung vào những giá trị cơ bản của văn hóa truyền thống và đạo lí dân tộc tinh hoa văn hóa nhân loại giá trị cốt lõi và nhân văn của Chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh 1 Do ảnh hưởng của xu hướng hội nhập cùng với những tiêu cực nảy sinh từ nền kinh tế thị trường đã có những tác động .