Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Xã hội học
Ứng dụng mô hình thực hành theo dự án trong đào tạo chuyên ngành Công tác xã hội ở trường Đại học Hồng Đức
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Ứng dụng mô hình thực hành theo dự án trong đào tạo chuyên ngành Công tác xã hội ở trường Đại học Hồng Đức
Thái Yên
125
10
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài viết phân tích những ưu điểm, hạn chế của các mô hình thực hành Công tác xã hội trên thế giới; đưa ra những thuận lợi, khó khăn trong đào tạo thực hành ngành Công tác xã hội. Từ đó, đưa ra cách thức, quy trình ứng dụng mô hình thực hành theo dự án trong đào tạo chuyên ngành Công tác xã hội ở trường Đại học Hồng Đức. | Ứng dụng mô hình thực hành theo dự án trong đào tạo chuyên ngành Công tác xã hội ở trường Đại học Hồng Đức TẠP CHÍ KHOA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC - SỐ 10. 2012 ỨNG DỤNG MÔ HÌNH THỰC HÀNH THEO DỰ ÁN TRONG ĐÀO TẠO CHUYÊN NGÀNH CÔNG TÁC XÃ HỘI Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC Phan Như Đại1 Hoàng Thanh Hải2 TÓM TẮT Từ phân tích những ưu điểm hạn chế của các mô hình thực hành Công tác xã hội trên thế giới. Bài viết đưa ra những thuận lợi khó khăn trong đào tạo thực hành ngành Công tác xã hội. Từ đó đưa ra cách thức quy trình ứng dụng mô hình thực hành theo dự án trong đào tạo chuyên ngành CTXH ở trường Đại học Hồng Đức. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Công tác xã hội là một ngành khoa học ứng dụng. Vì vậy đào tạo CTXH chủ yếu là đào tạo tay nghề chứ không chỉ lý thuyết hàn lâm. Do đó chương trình đào tạo CTXH bao gồm cả lý thuyết và thực hành. Người học CTXH ngoài việc học lý thuyết trên lớp phải thực hành để rèn luyện các kỹ năng làm việc với cá nhân gia đình nhóm và cộng đồng. Trong chương trình đào tạo của các trường CTXH trên thế giới thời lượng thực hành cho hệ cử nhân không dưới 450 giờ cho đào tạo thạc sỹ trên dưới 900 giờ. Chẳng hạn tại trường Đại học Regina Canada sinh viên CTXH hệ cử nhân phải thực hành 700 giờ tương đương với 20 tuần. Thời gian giành cho thực hành chiếm 35 toàn thời gian của các môn chuyên nghiệp. Trong chương trình đào tạo ngành Xã hội học CTXH tại trường Đại học Hồng Đức ngoài thời gian học lý thuyết sinh viên phải học thực hành 5 tín chỉ cho học phần CTXH với cá nhân và Nhóm 5 tín chỉ cho thực hành học phần Tổ chức và Phát triển Cộng đồng và 8 tín chỉ thực tập. Các cơ sở để sinh viên thực hành bao gồm trường học từ cấp I đến cấp III các bệnh viện trung tâm y tế dự phòng các phường xã. Vì vậy phải áp dụng một trong những mô hình thực hành cho phù hợp với điều kiện hoàn cảnh của hiện tại của Nhà trường. 2. MỤC TIÊU ĐỐI TƯỢNG PHẠM VI PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1. Mục tiêu nghiên cứu - Đưa ra quy trình ứng dụng mô hình thực hành theo dự án. - Đưa ra các giải pháp để
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Bài thực hành số 4: Nhóm lệnh xây dựng mô hình, nhóm lệnh về đáp ứng thời gian
Bài thực hành môn học Mô hình hóa, mô phỏng và tối ưu hóa các quá trình hóa học - Bài thực hành số 2: Khảo sát một hệ phản ứng dạng ống lý tưởng trạng thái dừng
Thực hành 3: Dự báo, đánh giá mô hình, và những vấn đề trong lập mô hình
Luận văn Thạc sỹ Kỹ thuật: Nghiên cứu, ứng dụng PLC để xây dựng hệ thống thực hành đa năng tại trường Đại học Công nghiệp Việt - Hung
Ứng dụng mô hình thực hành theo dự án trong đào tạo chuyên ngành Công tác xã hội ở trường Đại học Hồng Đức
Tài liệu phục vụ đào tạo bồi dưỡng kiến thức ứng dụng BIM - Phần 1: Tổng quan về mô hình thông tin công trình
Ứng dụng quy phạm thực hành nuôi tốt (GAP) cá rô phi đỏ (Oreochromis sp.) theo hình thức nuôi bán thâm canh trong ao đất tại Đà Nẵng
Thực hiện mô hình điểu khiển tụ bù Mirko 12 cấp sử dụng trong giảng dạy thực hành (trường hợp ngành Công nghệ kỹ thuật Điện - Điện tử, trường Đại học Trà Vinh)
Nghiên cứu thiết kế, chế tạo mô hình thực hành điều khiển và giám sát hệ thống ứng dụng PLC S7-1200
Luận văn Thạc sĩ Công tác xã hội: Ứng dụng mô hình nhận thức hành vi trong hỗ trợ phụ nữ bị mua bán qua biên giới đang ở tại Ngôi nhà bình yên của Hội liên hiệp phụ nữ Việt Nam
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.