Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Một vài biện pháp phát huy tốt vai trò của Hội đồng tự quản nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

Sáng kiến kinh nghiệm này nhằm mục đích giúp Hội đồng tự quản của lớp tự tin, nâng cao về năng lực quản lí, giám sát, điều hành các hoạt động. Giáo dục rèn luyện các em có thêm kiến thức bổ trợ về các kĩ năng, kinh nghiệm khi thực hiện nhiệm vụ trong nhà trường và trong cuộc sống hàng ngày. Các giáo viên chủ nhiệm nắm được các kiến thức cơ bản để hướng dẫn cho các em và tổ chức thành lập, rèn luyện được Hội đồng tự quản mạnh về mọi mặt. | Sáng kiến kinh nghiệm Một vài biện pháp phát huy tốt vai trò của Hội đồng tự quản nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ĐỀ TÀI Một vài biện pháp phát huy tốt vai trò của Hội đồng tự quản nhằm nâng cao chất lượng giáo dục MỤC LỤC NỘI DUNG Trang Mục lục 1 A. Phần mở đầu 2 I. Lý do chọn đề tài 2 II. Mục tiêu và nhiệm vụ của đề tài 2 III. Đối tượng nghiên cứu 2 IV. Phạm vi nghiên cứu 2 V. Phương pháp nghiên cứu 2 B. Nội dung 2 I. Cơ sở lý luận 2 II. Thực trạng 3 1. Thuận lợi khó khăn 3 2. Thành công hạn chế 4 3. Mặt mạnh mặt yếu 4 4.Các nguyên nhân các yếu tố tác động 4 5. Phân tích đánh giá các vấn đề về thực trạng mà đề tài đã đặt 4 ra. III. Giải pháp biện pháp 6 1. Mục tiêu giải pháp biện pháp 6 2. Nội dung và cách thức thực hiện giải pháp biện pháp 6 3.Điều kiện thực hiện giải pháp biện pháp 9 4.Mối quan hệ giữa các giải pháp biện pháp 9 5.Kết quả khảo nghiệm giá trị khoa học của vấn đề nghiên cứu 10 IV. Kết quả thu được qua khảo nghiệm giá trị khoa học của vấn đề 10 nghiên cứu. C. Kết luận kiến nghị 10 I. Kết luận 10 II. Kiến nghị 11 Tài liệu tham khảo 13 Lương Thị Thanh Hương Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai 1 ĐỀ TÀI Một vài biện pháp phát huy tốt vai trò của Hội đồng tự quản nhằm nâng cao chất lượng giáo dục A. PHẦN MỞ ĐẦU I. Lí do chọn đề tài Dự án Mô hình trường học mới VNEN là Dự án về Giáo dục nhằm xây dựng và nhân rộng kiểu mô hình nhà trường tiên tiến hiện đại phù hợp với mục tiêu phát triển của Giáo dục Việt Nam trong giai đoạn hiện nay.Việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy và học theo mô hình VNEN. Các Sở Phòng Giáo dục đang thực hiện dạy thử nghiệm mô hình trường học mới cho một số trường trên toàn quốc. Từ năm học 2012 2013 trường tôi được chọn dạy thử nghiệm theo mô hình trường học mới VNEN nhằm tiếp tục đẩy mạnh nâng cao chất lượng giáo dục. Bản thân tôi được trực tiếp thực hiện giảng dạy lớp 4 và lớp 5 theo mô hình này. Điều đó tạo cơ hội cho nhà trường và bản thân tôi được tiếp tục học hỏi thêm nhiều điều hay và mới ở Mô hình trường học mới này nhưng