Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Thực trạng phát triển năng lực giáo dục hướng nghiệp của sinh viên ngành sư phạm kĩ thuật
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Thực trạng phát triển năng lực giáo dục hướng nghiệp của sinh viên ngành sư phạm kĩ thuật
Phước Lộc
126
8
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài viết phân tích thực trạng năng lực giáo dục hướng nghiệp của giảng viên môn Công nghệ ở các trường phổ thông, thực trạng phát triển năng lực giáo dục hướng nghiệp của sinh viên ngành Sư phạm kĩ thuật hiện nay, làm cơ sở để đề xuất các biện pháp phát triển năng lực giáo dục hướng nghiệp của sinh viên ngành này. | Thực trạng phát triển năng lực giáo dục hướng nghiệp của sinh viên ngành sư phạm kĩ thuật VJE Tạp chí Giáo dục Số 472 Kì 2 - 2 2020 tr 33-39 28 THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CỦA SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM KĨ THUẬT Vũ Cẩm Tú - Tạp chí Giáo dục Ngày nhận bài 05 3 2019 ngày chỉnh sửa 19 3 2018 ngày duyệt đăng 28 3 2019. Abstract Career guidance education is an important activity in high school with the aim of helping students choose careers properly however implementation results are still limited. One of the reasons is that the competency of career guidance education of teachers including Technology teachers are still not high the process of training students has not focused on developing this competency of students. The article analyzes the current situation of career guidance education competency of Technology teachers in high schools the reality of career guidance education competency and developing career guidance education competency for Technology Education students. Keywords Reality development competency of career guidance education. 1. Mở đầu 2.1.2. Khách thể và địa bàn nghiên cứu Với sự phát triển mạnh mẽ của khoa học kĩ thuật sự - Khách thể nghiên cứu Tổng số khách thể tham gia cạnh tranh gay gắt giữa các quốc gia các tập đoàn các khảo sát là 221 trong đó có 125 GV Công nghệ ở các đơn vị kinh tế trên nhiều phương diện đã dẫn đến sự hình trường phổ thông 16 giảng viên 80 SV Khoa Sư phạm Kĩ thành nền kinh tế trí thức với nhiều ngành nghề mới. Để thuật 60 SV khóa K63 20 SV khóa K64 - Trường Đại đáp ứng yêu cầu của nền kinh tế tri thức người lao động học Sư phạm Hà Nội. Trong đó chương trình đào tạo khóa phải yêu thích đam mê với nghề sẵn sàng học tập và học 64 có sự thay đổi so với chương trình đào tạo K63 về số tập suốt đời để nâng cao trình độ chuyên môn nghề. lượng tín chỉ dành cho khối kiến thức đào tạo và rèn luyện Muốn đạt được điều đó người lao động cần chọn đúng năng lực sư phạm có bổ sung học phần GDHN. ngành nghề phù hợp với .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Đánh giá thực trạng quản lí phát triển năng lực sư phạm cho giáo viên ở các trường trung cấp trên địa bàn thành phố Hà Nội
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Phát triển một số năng lực học tập của học sinh trong dạy học phần Hóa hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông
Phát triển đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng vùng tây nguyên theo tiếp cận năng lực: Thực trạng và giải pháp
Thực trạng thể lực và một số bài tập nhằm phát triển thể lực cho nữ sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Tây Bắc
Thực trạng và định hướng xác định mô hình thực tập của sinh viên chuyên ngành quản lí giáo dục trường Đại học Thủ đô Hà Nội
Thực trạng năng lực tổ chức thực tiễn của đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lí cấp huyện người dân tộc thiểu số miền núi Hà Giang
Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh: Thực trạng và thiết kế một số tình huống dạy học ở lớp 8
Thực trạng dạy học phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn cho học sinh ở một số trường trung học phổ thông
Nghiên cứu bài tập phát triển thể lực chung cho nam sinh viên học Viện Hàng không Việt Nam
Thực trạng mạch tri thức thống kê trong sách giáo khoa với định hướng phát triển năng lực người học
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.