Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
SKKN: Một số biện pháp xây dựng trường học thân thiện-học sinh tích cực trong trường Tiểu học

Mục tiêu của đề tài là Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn; Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh ở mỗi địa phương, giúp các em tự tin trong học tập; Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh; Tổ chức các hoạt động tập thể, vui tươi, lành mạnh; Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng ở địa phương. | Nội dung Text SKKN Một số biện pháp xây dựng trường học thân thiện-học sinh tích cực trong trường Tiểu học PHÒNG GIÁO DỤC amp ĐÀO TẠO HUYỆN KRÔNG ANA TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ LỢI ĐỀ TÀI MỘT SỐ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN HỌC SINH TÍCH CỰC TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC. Họ và tên Phạm Văn Chung Chức vụ Phó Hiệu trưởng Đơn vị công tác Trường Tiểu học Lê Lợi Trình độ đào tạo Đại học Môn đào tạo Giáo viên tiểu học Krông Ana tháng 01 năm 2015 I. MỞ ĐẦU I.1. Lí do chọn đề tài Trường học là nơi dìu dắt học sinh bắt đầu tiếp xúc với nguồn tri thức của nhân loại giúp học sinh biết cách sống và lao động. Trong nhà trường học sinh cần phải tiếp thu những tri thức khoa học một cách có hệ thống những kỹ năng kỹ xảo cần thiết để hình thành và phát triển những phẩm chất tốt đẹp ban đầu của con người mới. Môi trường giáo dục luôn có những tác động rất lớn đến sự hình thành và phát triển nhân cách con người thông qua các mối quan hệ xã hội đa dạng. Trong nhiều năm qua phần lớn các trường Tiểu học ở nước ta vẫn tồn tại phương pháp giảng dạy và giáo dục mang tính áp đặt gò bó chưa quan tâm lắng nghe tâm tư nguyện vọng của học sinh. Việc đánh giá sửa sai học sinh còn có những biểu hiện khắt khe thiếu dân chủ. Học sinh còn những khiếm khuyết về nhân cách rụt rè thụ động thiếu tự tin vào bản thân không dám đề đạt ý kiến không mạnh dạn thể hiện khả năng. Trước tình hình đó đòi hỏi trường Tiểu học phải chọn lựa con đường cách thức giáo dục phù hợp để chuẩn bị thật tốt cho các em thành những công dân tương lai có đạo đức trí tuệ và thể lực tốt. Một trong các con đường đó là phải xây dựng được môi trường thân thiện trong trường Tiểu học. Đó là hệ thống các hoàn cảnh các điều kiện để tập thể học sinh quan hệ với cộng đồng một cách cởi mở tích cực cần thiết cho việc hình thành và phát triển nhân cách học sinh theo các mục tiêu giáo dục của trường Tiểu học. Thực ra xây dựng Trường học thân thiện học sinh tích cực không phải là điều quá mới mẻ. Nói như vậy là bởi vì khoảng vài năm trở lại đây .