tailieunhanh - SKKN: Một số biện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi học tốt môn âm nhạc tại lớp mầm 3 trường mầm non Cư Pang theo hướng xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm

Mục đích giúp trẻ hát đúng lời ca, giai điệu, vận động nhịp nhàng theo lời bài hát. Tự tin, mạnh dạn trình bày trước mọi người xung quanh; Rèn kĩ năng nghe, cảm thụ và vận động theo nhạc; Qua phương pháp dạy học lấy trẻ làm trung tâm thấy được hiệu quả của phương pháp này qua các hoạt động học và vui chơi của trẻ; | SKKN: Một số biện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi học tốt môn âm nhạc tại lớp mầm 3 trường mầm non Cư Pang theo hướng xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm Một số biện pháp giúp trẻ 3­4 tuổi học tốt môn âm nhạc tại lớp mầm 3 trường Mầmnon Cư Pang theo hướng xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm Phần thứ nhất: MỞ ĐẦU I. Đặt vấn đề: Giáo dục mầm non là bậc học giáo dục hết sức quan trọng, một mắc xích đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân, đặt nền móng cho sự phát triển toàn diện nhân cách trẻ. Đến trường trẻ được học, được chơi, được tiếp xúc với nhiều bạn, được sống trong tình thương của cô giáo, được khám phá thế giới xung mầm non chính là tổ âm thứ hai của trẻ nơi hình thành nhân cách ban đầu và phát triển toàn diện về năm lĩnh vực cho trẻ mầm non. Âm nhạc là một món ăn tinh thần không thể thiếu được đối với đời sống con người. Nó có sức hấp dẫn kì lạ, có tác động mạnh mẽ giúp con người lạc quan, vui tươi hơn trong cuộc sống bộn bề những lo toan. Đặc biệt đối với trẻ mầm non âm nhạc như dòng sữa mẹ nuôi dưỡng tâm hồn trẻ thơ. Trẻ có thể cảm nhận âm nhạc từ khi mới lọt lọt lòng bằng những câu hát ru, tiếng à ơi của bà, của mẹ từ đó giúp trẻ nhận thức thế giới xung quanh, phát triển giao tiếp, phát triển ngôn ngữ, trao đổi tình cảm. Thế giới âm nhạc thật diệu kì không ngừng đổi mới và phát triển tạo điều kiện cho trẻ phát triển giúp trẻ tìm tòi, học hỏi qua nhũng lời ca giai diệu mượt mà, trong sáng. Từ những điều tưởng chừng như nhỏ bé giúp trẻ phát triển nhân cách hoàn thiện. Ngoài ra âm nhạc còn là một trong những phương tiện hữu ích góp phần giáo dục, nguồn cảm hứng mạnh mẽ giúp trẻ cảm thụ nghệ tiêu của giáo dục thẩm mỹ là khi trẻ được tiếp xúc với các loại hình hoạt động âm nhạc nghệ thuật khác nhau như: ca hát, nghe hát, nghe nhạc, vận động theo nhạc, múa minh họa, trò chơi âm nhạc nhằm phát triển ở trẻ khả .