Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
SKKN: Một vài kinh nghiệm về vận dụng phương pháp dạy học trực quan vào dạy học từ ngữ trong chương trình Ngữ Văn 8

Mục tiêu nghiên cứu: Xác định cơ sở lý luận của việc sử dụng phương pháp trực quan vào dạy học. Điều tra, quan sát thực tế việc sử dụng phương pháp trực quan vào dạy học tiếng Việt nói chung và phần từ ngữ nói riêng. Đề xuất biện pháp sử dụng phương pháp trực quan vào dạy học tiếng Việt trong chương trình THCS. Triển khai thực nghiệm tại lớp 8A1 và 8A3 trường THCS Tô Hiệu, năm học 2016-2017. | SKKN: Một vài kinh nghiệm về vận dụng phương pháp dạy học trực quan vào dạy học từ ngữ trong chương trình Ngữ Văn 8 PHÒNG GD&ĐT KRÔNG ANA TRƯỜNG THCS TÔ HIỆU ĐỀ TÀI: MỘT VÀI KINH NGHIỆM VỀ VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRỰC QUAN VÀO DẠY HỌC TỪ NGỮ TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 8 Thuộc bộ môn: Ngữ văn Họ và tên: Nguyễn Thị Minh Châu Chức danh: Giáo viên Trình độ chuyên môn: Đại học Chuyên ngành đào tạo: Ngữ văn MỤC LỤC Stt Nội dung Trang 01 Phần mở đầu I. Đặt vấn đề 01 II. Mục tiêu nghiên cứu 01 02 Phần giải quyết vấn đề I. Cơ sở lý luận của vấn đề 02 II. Thực trạng vấn đề nghiên cứu 03 III. Các giải pháp đã tiến hành để giải quyết vấn 03 đề 11 IV. Tính mới của giải pháp 11 V. Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm 03 Phần kết luận, kiến nghị I. Kết luận 12 II. Kiến nghị 12 Phần thứ nhất: MỞ ĐẦU I. Đặt vấn đề Nhà văn nổi tiếng người Pháp An­phông­xơ Đô­đê từng viết: “ Khi một dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng nào họ còn giữ vững tiếng nói của mình thì chẳng khác nào nắm được chìa khóa chốn lao tù” [1, Tr.52]. Đúng vậy, tiếng mẹ đẻ có một vai trò vô cùng quan trọng mà bất kì một quốc gia nào cũng không thể phủ nhận, nó khẳng định bản sắc riêng, chủ quyền riêng của một dân tộc. Vì vậy, dạy học tiếng Việt trong nhà trường là một phần quan trọng trong hệ thống giáo dục Việt Nam nhằm duy trì, bảo tồn và phát huy tiếng nói dân tộc cũng là cơ sở để giữ vững nền độc lập của đất nước. Mà cơ sở đầu tiên của tiếng Việt là từ ngữ, bởi muốn học sinh sử dụng tốt tiếng Việt thì phải làm cho các em có một vốn từ phong phú. Tuy nhiên việc dạy học từ ngữ tiếng Việt như thế nào cho hiệu quả là điều mà các giáo viên bộ môn Ngữ văn quan tâm và tìm cách thực hiện bởi tiếng Việt là .