Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Kỹ Năng Mềm
Kỹ năng quản lý
Kĩ năng giải quyết tình huống có vấn đề trong quản lý
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Kĩ năng giải quyết tình huống có vấn đề trong quản lý
Minh Anh
244
7
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu về khái niệm kĩ năng giải quyết tình huống quản lí và các kĩ năng bộ phận của nó. Kết quả nghiên cứu này góp phần xây dựng cơ sở lí luận cho việc vạch ra nội dung và phương pháp đào tạo, bồi dưỡng kĩ năng này ở các cán bộ quản lí đương chức và kế cận. | Kĩ năng giải quyết tình huống có vấn đề trong quản lý .den color inherit .ttnd ol .ttnd ul .ttnd dl padding 0 0px 0 20px .ttnd hr margin 10px 0px .ttnd a href javascript void 0 .ttnd a href color inherit dtextscript p text-align left dtextscript img vertical-align middle KĨ NĂNG GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ TRONG QUẢN LÝ lt br gt lt br gt NGUYỄN THỊ THÚY DUNG lt br gt lt br gt TÓM TẮT lt br gt lt br gt Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu về khái niệm kĩ năng giải quyết tình huống quản lí và các lt br gt kĩ năng bộ phận của nó. Kết quả nghiên cứu này góp phần xây dựng cơ sở lí luận cho việc vạch lt br gt ra nội dung và phương pháp đào tạo bồi dưỡng kĩ năng này ở các cán bộ quản lí đương chức lt br gt và kế cận. lt br gt lt br gt ABSTRACT lt br gt lt br gt The article presents the research result about the conception of the problem-solving skill in lt br gt management situations and all its components. This result contributes to the theoretical basis for lt br gt creating contents and methods in training the skills for current and incoming managers. lt br gt lt br gt 1. MỞ ĐẦU lt br gt lt br gt Người quản lí một tổ chức một cơ quan là người chịu trách nhiệm toàn diện trước cấp trên và xã lt br gt hội về hoạt động của tổ chức cơ quan đó. Có thể so sánh người quản lí với hệ thần kinh trung lt br gt ương trong một cơ thể điều khiển hoạt động của tất cả các bộ phận để cơ thể tồn tại và phát lt br gt triển. lt br gt lt br gt Để hoàn thành nhiệm vụ đó người quản lí cần có những kĩ năng KN quản lí nhất định. Một lt br gt KN vô cùng quan trọng mà họ cần có để quản lí tập thể thành công là KN giải quyết tình huống lt br gt quản lí THQL . lt br gt lt br gt Trong hoạt động của một tập thể THQL có thể nảy sinh bất cứ lúc nào vì rất nhiều nguyên lt br gt nhân. Chẳng hạn tình huống xảy ra do lỗi của bản thân người quản lí do phẩm chất và năng lực lt br gt yếu kém sự không công bằng dẫn đến xung đột giữa các thành viên trong tập thể sự phân công lt br gt phân nhiệm không hợp
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Bài giảng Kĩ năng giải quyết các tình huống giáo dục
Kĩ năng giải quyết tình huống có vấn đề trong quản lý
SKKN: Nâng cao kĩ năng giải quyết tình huống học đường của học sinh trường THPT
Kĩ năng giải quyết tình huống có vấn đề trong quản lý
Bài giảng Giáo dục kỹ năng sống - TS. Trần Văn Tính
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Sinh học: Rèn luyện cho học sinh kĩ năng giải quyết vấn đề bằng sử dụng tình huống thực tiễn trong dạy học sinh học 11 - Trung học phổ thông
Kĩ năng thích ứng với môi trường sinh hoạt của sinh viên năm thứ nhất trường Cao đẳng An ninh Nhân dân II
Đâu là giải pháp tháo gỡ tình thế khủng hoảng hiện tại?
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục:Rèn luyện kĩ năng tính toán cho học sinh lớp 2 trong dạy học môn Toán
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong thiết kế tiến trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề chương “Các định luật bảo toàn” (Vật lí 10) nhằm phát huy tính tích cực của người học
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.