Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Đánh giá theo chuẩn năng lực: Những vấn đề cần cân nhắc trong đánh giá giáo viên
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Đánh giá theo chuẩn năng lực: Những vấn đề cần cân nhắc trong đánh giá giáo viên
Nhã Trang
126
10
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài viết này phân tích những mặt mạnh của đường hướng đánh giá theo chuẩn năng lực, đồng thời cũng thảo luận những ý kiến phản biện về hướng đánh giá này. Từ đó, bài báo đưa ra tranh luận rằng việc áp dụng hướng đánh giá theo chuẩn năng lực là phù hợp với yêu cầu mới của thị trường làm việc Việt Nam. | Đánh giá theo chuẩn năng lực: Những vấn đề cần cân nhắc trong đánh giá giáo viên HNUE JOURNAL OF SCIENCE DOI: 10.18173/2354-1075.2019-0046 Educational Sciences, 2019, Volume 64, Issue 4, pp. 3-12 This paper is available online at http://stdb.hnue.edu.vn ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN NĂNG LỰC: NHỮNG VẤN ĐỀ CẦN CÂN NHẮC TRONG ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN Nguyễn Thị Mai Hương Khoa Tiếng Anh, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tóm tắt. Đánh giá theo chuẩn năng lực đang thu hút được sự chú ý ngày càng tăng ở cả cấp độ quốc tế lẫn trong nước. Một trong những lí do chính mà đường hướng đánh giá theo chuẩn năng lực chiếm được sự chấp thuận cao của các nhà hoạch định chính sách là nó giúp cho việc kết nối giữa các nhà tuyển dụng và nhà trường chặt chẽ hơn, và giúp cho sản phẩm đào tạo ở trường đáp ứng tốt nhất nhu cầu ngày càng cao của xã hội. Bên cạnh đó cũng có không ít các ý kiến trái chiều về đường hướng giáo dục này. Bài viết này phân tích những mặt mạnh của đường hướng đánh giá theo chuẩn năng lực, đồng thời cũng thảo luận những ý kiến phản biện về hướng đánh giá này. Từ đó, bài báo đưa ra tranh luận rằng việc áp dụng hướng đánh giá theo chuẩn năng lực là phù hợp với yêu cầu mới của thị trường làm việc Việt Nam. Tuy vậy, việc áp dụng này cần có sự linh hoạt. Bên cạnh hình thức đánh giá theo chuẩn năng lực, chúng ta cần cân nhắc thêm những hình thức đánh giá hỗ trợ trong quá trình dạy học, sao cho việc đánh giá cũng góp phần định hướng quá trình học tập của giáo sinh để không những phát triển được năng lực chuyên môn phù hợp với yêu cầu của các trường phổ thông, mà còn nuôi dưỡng được những phẩm chất mang tính nhân văn của người giáo viên mà cách đánh giá theo chuẩn năng lực có thể gặp khó khăn khi đánh giá. Từ khóa: Đánh giá theo chuẩn năng lực, đào tạo giáo viên theo chuẩn năng lực, đánh giá năng lực giáo viên, phẩm chất giáo viên, chuẩn đầu ra. 1. Mở đầu Giáo dục theo chuẩn năng lực đang rất được áp dụng rộng rãi trên thế
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Đánh giá theo chuẩn năng lực: Những vấn đề cần cân nhắc trong đánh giá giáo viên
Đa dạng hóa việc đánh giá cán bộ quản lí trường học, giáo viên theo chuẩn năng lực đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo
Bài giảng Bài học kinh nghiệm của Indonesia trong công tác kiểm tra/ đánh giá theo tiêu chuẩn năng lực
Xây dựng chuẩn năng lực đánh giá học sinh cho giáo viên ở Hoa Kỳ bài học vận dụng cho Việt Nam
Tiêu chuẩn nghề Du lịch Việt Nam - Đơn vị năng lực HRS3: Tiến hành đánh giá năng lực làm việc của nhân viên
Nghiên cứu một số biện pháp giáo dục đạo đức Hồ Chí Minh cho sinh viên thông qua các hoạt động ngoại khóa
Đánh giá kết quả học tập môn Ngữ văn theo định hướng đánh giá năng lực
Thiết kế bộ công cụ đánh giá năng lực giảng viên trường Đại học Công nghiệp Hà Nội theo chuẩn nghề nghiệp
Phát triển công cụ tự đánh giá năng lực dạy học của giáo viên tiểu học theo chuẩn nghề nghiệp
Bài giảng Chuẩn nghề nghiệp giáo viên THPT, giáo viên THCS và đánh giá, xếp loại giáo viên theo chuẩn
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.